“華夏”、“中國(guó)”,這是我們每個(gè)炎黃子孫從孩提時(shí)就擁有的概念,那么,你是否知道,它們均源自于中州大地的古洛陽(yáng)呢? 你是否知道,“中國(guó)”最初即是指“天下之中”的雒邑...
來(lái)自遠(yuǎn)古的人們啊,帶著上天的恩賜: 純凈的心靈和靈活的雙手,生活努力去實(shí)現(xiàn)。 紡織做衣服,結(jié)繩編鞋子; 為了遮風(fēng)與避雨,粘土干草蓋房子; 他們用雙手做工具:陶罐、籃子和刀具;...
手工業(yè)板塊最后一周的內(nèi)容是貨幣,一共是四天時(shí)間,實(shí)際上只有三天時(shí)間。內(nèi)容框架如下: 1、中國(guó)貨幣起源與發(fā)展 2、中國(guó)貨幣的換算 3、外國(guó)主要貨幣及貨幣實(shí)物展示 4、集市練習(xí)貨...
4月22日,星期一 第二次農(nóng)耕,老師和孩子們內(nèi)心都沒(méi)有那么新奇和忐忑了,有了一份故地重游的熟悉感。一路順利,但由于高速封路所以我們只能走國(guó)道,這樣在路上的時(shí)間比預(yù)計(jì)多了一個(gè)半...
每一周的第一天孩子們還是處于比較散的狀態(tài)。站隊(duì)時(shí),又有幾個(gè)同學(xué)從圈中出來(lái),還是先把班級(jí)正向的主體樹(shù)立好,讓那些還沒(méi)有準(zhǔn)備好的孩子意識(shí)到自己的行為,再慢慢進(jìn)圈。帶入今天新的...
第一周 第一周進(jìn)入樂(lè)谷班,要面對(duì)這些“小猴子們”,我是緊張而期待呢。正趕上春分的節(jié)氣,希望孩子們能夠慢慢對(duì)天地的節(jié)氣也有感知。 早晨站隊(duì)及晨圈環(huán)節(jié)孩子們還是亂的,于是...
接著上一篇的回顧以及課程教授框架,這三天的重量板塊內(nèi)容,也是依次設(shè)計(jì)并實(shí)施的。 稱重在于“衡” 晨圈 借用上次小教KELLY的一個(gè)內(nèi)容,巴赫的《小步舞曲》即好聽(tīng)、旋律節(jié)奏又明...
相隔一個(gè)多月的時(shí)間,再次站在主課板塊的講臺(tái)上,心中少了很多不確定與惶恐。這條路自己認(rèn)真地走了一遍,那些無(wú)端想象或者未知的疑慮就會(huì)一沖而散。汲取上一個(gè)三周板塊自己的一些遺憾...
度量衡,是中國(guó)古代測(cè)量物體大小(度)、多少(量)、輕重(衡)的總稱。 《孟子·梁惠王上》說(shuō):“權(quán),然后知輕重;度,然后知長(zhǎng)短?!?有一個(gè)今天經(jīng)常用的的詞語(yǔ),源自輕重的測(cè)量,但...
2018年11月29日至12月1日,由南京市玄武區(qū)教師發(fā)展中心、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》編輯部主辦的,由南京市十三中學(xué)、南京市科利華中學(xué)、南京市曹勇軍名師工作室、南京市...
上篇時(shí)間板塊回顧中提到:這段時(shí)間里過(guò)得十分飽滿、豐富、內(nèi)心的情緒也是波折跌宕。為何會(huì)情緒起伏呢?剛上時(shí)間板塊的第一周時(shí)間中,內(nèi)心充滿著期待與興奮,每次課程結(jié)束后自己完全沉...
第一次的三周的主課板塊在這個(gè)初冬時(shí)節(jié)與孩子們相遇,這段時(shí)間里過(guò)得十分飽滿、豐富、內(nèi)心的情緒也是波折跌宕。 測(cè)量板塊我開(kāi)啟的第一個(gè)內(nèi)容就是時(shí)間,雖然有些老師擔(dān)心以此...