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蘇霍姆林斯基說：兒童的尊嚴是人類最敏感的角落，保護兒童的自尊心，就是保護兒童前進的潛在力量，學生的自尊心就像含羞草，教師應該小心對待。 教育最基...
學生身心發(fā)展的五大規(guī)律順序性、階段性、不平衡性、互補性、差異性 學生的思想意志具有自主性，由于閱歷的單純和思維的簡單，學生在集體活動中很多時候都...
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