雪 六年八班 馬榮鍇 今天，赤峰市喀喇沁旗迎來(lái)了立冬的第一場(chǎng)暴雪。 我早早地起床拉開(kāi)了窗簾，哇！外面白茫茫的一片，晃得我的眼睛痛痛的。地上，房上，車(chē)...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：遼寧
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帶著思考再出發(fā)語(yǔ)文課堂大賽在大雪的融化中悄然落幕，55位教師的精彩帶給我們太多的感動(dòng)，收獲滿滿，回味無(wú)窮。大家八仙過(guò)海,各顯神通,每個(gè)人都有自己值得大家去學(xué)習(xí)的地方。同時(shí)，我們也有必要停下...
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記錄你們的記憶 享受生活的美好秋風(fēng) 六年八班 陳淼 深秋，我愛(ài)觀看那湛藍(lán)靜寂的海面。溫柔的秋風(fēng)猶如知顏悅色的慈母，輕撫著蹦跳不停的海浪，引導(dǎo)它們馴服的、一排接一排地...
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女兒比我優(yōu)秀今天上午，正在讀大四的女兒微我。我發(fā)覺(jué)后便撥了語(yǔ)音過(guò)去。原來(lái)是要我的百度網(wǎng)盤(pán)下載資料，需要驗(yàn)證碼。 不多久，女兒發(fā)來(lái)兩張證書(shū)——結(jié)項(xiàng)證書(shū)。對(duì)于這兩年參與了十項(xiàng)課題研究的我來(lái)說(shuō)...
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我不甘墮落，不甘茍且，向往詩(shī)和遠(yuǎn)方。想通過(guò)言傳身教培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代，想為中國(guó)的教育事業(yè)出點(diǎn)綿薄之力。
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優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，構(gòu)建高效課堂
文/云水禪心 我們先來(lái)解讀一下“高效課堂”，高效課堂是相對(duì)于無(wú)效課堂或低效課堂而言的。 無(wú)效課堂的教學(xué)過(guò)程中，教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”脫鉤，從而導(dǎo)致效率低下，甚至是零效率的...
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重生
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切行切珍惜 ——記錦山第三小學(xué)骨干教師課例研修活動(dòng)語(yǔ)文特級(jí)教師王崧舟一堂好課的三重境界 ：人在課中、課在人中，這是第一重境界；人如其課、課如其人，這是第二重境界；人即是課、課即是人，這是第三重境界。 這是我們努...
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一節(jié)錯(cuò)位的語(yǔ)文課——《青山不老》教學(xué)反思錦山第三小學(xué) 王云飛 就在10月11日，我校舉行了課堂大賽，首先從六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)始，我是第二天第三節(jié)第八個(gè)走上講臺(tái)的。所用的班級(jí)是六年級(jí)八班。我執(zhí)教的是...
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一路皆風(fēng)景我的反思： 一、 關(guān)于批注 語(yǔ)文課上免不了圍繞主線批注閱讀。但是如何指導(dǎo)學(xué)生批注值得我們認(rèn)真思考。 語(yǔ)文課文有不同的題材：說(shuō)明文，小說(shuō)，議論文，...
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王校長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)文課本次課堂大賽，尊敬的王校長(zhǎng)總要在百忙中走進(jìn)每一位語(yǔ)文老師的課堂，用相機(jī)記錄孩子的精彩，課后耐心細(xì)致地對(duì)每一位老師課的指導(dǎo)有針對(duì)性的指導(dǎo)。讓老師們看到了自己優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也深...
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語(yǔ)文課上那些事（四）語(yǔ)文課上如何進(jìn)行自主、合作、探 匯報(bào)？ 一，自主。 首先拋出一個(gè)主線問(wèn)題，這必須是一個(gè)牽一發(fā)而動(dòng)全身的問(wèn)題，挑戰(zhàn)性覆蓋性的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題非常重要， 她直...
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參加卷面分析會(huì)周五上午，我們年級(jí)的三位老師一起去參加區(qū)里的卷面分析會(huì)，會(huì)上，陳星老師結(jié)合教材，給我們做了培訓(xùn)，聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)，這話確實(shí)是有道理的，聽(tīng)了她的講座，更明白了今后的教學(xué)方...
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語(yǔ)文課上那些事（三）教育學(xué)生是大事，但教學(xué)沒(méi)有那么多大事，幾乎都是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的小事。但卻小得美麗。 一、“說(shuō)得真好”。 課堂總少不了評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)朗讀，評(píng)價(jià)書(shū)寫(xiě)，評(píng)價(jià)課前三分...
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語(yǔ)文課上那些事（二）聽(tīng)課總是讓很愉快，一節(jié)接一節(jié)，只能用兩個(gè)字來(lái)形容——過(guò)癮。閑暇時(shí)記錄這種感覺(jué)，讓語(yǔ)文更有趣。 一、學(xué)生口中的語(yǔ)文課。 學(xué)生如果習(xí)慣了老師給出答案，她便...
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語(yǔ)文課上那些事（一）今天聽(tīng)了二年級(jí)語(yǔ)文老師們的課，《風(fēng)娃娃》《紙船和風(fēng)箏》《霧在哪里》《我要的是葫蘆》《狐假虎威》我也和跟著老師學(xué)生們走進(jìn)每個(gè)有趣的故事中，不同文體的故事感染著學(xué)生，也感染...
