后記:寧?kù)o的港灣 教育是件吃力不討好的工作。 這份工作不但不討好,也沒(méi)有“倒吃甘蔗”的感覺(jué)。當(dāng)你靜下心來(lái)回想過(guò)去種種,會(huì)發(fā)現(xiàn)不...
第16章 知道嗎?今天是圣誕節(jié) 使孩子成為模范人物的最佳辦法,就是讓他們參與幫助他人的各項(xiàng)活動(dòng)。第56號(hào)教室的做法要學(xué)生達(dá)到道德發(fā)展第...
第十四章 行萬(wàn)里路 老師們往往將旅行當(dāng)作假期,我則視為強(qiáng)化教室教學(xué)的無(wú)價(jià)機(jī)會(huì)。第56號(hào)教室學(xué)生的旅行是獨(dú)一無(wú)二的,因?yàn)槲覀冇芯囊?guī)劃的各...
第13章 電影英雄 好的電影能建立孩子的品格,了解正確或錯(cuò)誤決定所造成的深遠(yuǎn)影響,并且啟發(fā)他們,讓他們就算是身處困境也能為信念挺...
第十章 教練,讓我參加 不管從哪個(gè)角度看,空蕩蕩的操場(chǎng)都不是一件好事。體育可以使孩子們成為老師心目中的好學(xué)生,然而我們學(xué)校的老師...
第九章 藝術(shù)愛(ài)好者 我以為學(xué)生上了音樂(lè)課,課業(yè)就會(huì)趕不上進(jìn)度,結(jié)果令我跌破眼鏡的是:參加管弦樂(lè)團(tuán)和合唱團(tuán)的學(xué)生,不但進(jìn)度和其他同學(xué)并駕齊...
第六章 我們不會(huì)被騙第二次 標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)旨在幫助孩子們成功,卻在實(shí)際上加速了他們的失敗。我不反對(duì)測(cè)驗(yàn),因?yàn)槲覀冃枰u(píng)估孩子們的學(xué)習(xí)狀況。精...
第四章 寫(xiě)作 為人師長(zhǎng)、父母的我們要負(fù)起責(zé)任來(lái)。縱有重重的阻礙和障礙,我們也要找到能提升孩子寫(xiě)作能力的策略和活動(dòng)。杰出的英國(guó)...
案例??一《平息怒火,慶祝出錯(cuò)》 思考: 父母要引導(dǎo)孩子把出錯(cuò)當(dāng)作經(jīng)驗(yàn)的積累、成功的必經(jīng)之路。孩子積極面對(duì),接受和反思錯(cuò)誤本身就是在...