發(fā)簡信
IP屬地：安徽
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一個洞引發(fā)的奇思妙想今天上午課間休息，劉老師向大家談?wù)撈疬@幾天連續(xù)的陰雨，房間里到處都是螞蟻，不僅很難處理，而且給本就壓抑的心情更增添了一份難受。更可氣的是：窗戶邊上不知什么時候冒出一個大洞，螞...
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《愛與教育》——手記四
一、怎樣改變孤僻的性格 第一步，學(xué)會大聲說話； 第二步，嘗試拋頭露面； 第三步，主動關(guān)心別人； 第四步，積極投身集體。 二、男女生的交往 第一，等距交往，對班上所有異性同學(xué)都...
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《優(yōu)秀校長一定要做的18件事》1
第一件事：人才是決定學(xué)校質(zhì)量的關(guān)鍵 一、兩種讓學(xué)校取得進(jìn)步的方法 1、吸納更優(yōu)秀的教師； 2、提高現(xiàn)有教師的素質(zhì)。 二、為什么人才是決定學(xué)校質(zhì)量的關(guān)鍵 1、開放式教學(xué)關(guān)鍵在于...
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《給教師的建議》觀點(diǎn)2
建議九：怎樣把學(xué)生從事實(shí)引導(dǎo)到抽象真理 1、識記（記熟）應(yīng)當(dāng)建立在理解的基礎(chǔ)上。你應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生，通過理解（認(rèn)識）、弄懂大量的事實(shí)、事物和現(xiàn)象以后再進(jìn)行識記。 2、完成實(shí)際作業(yè)...
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《浪漫不如平凡》語錄4
【病中有感】篇 1、明代作家宋懋澄對病的感悟：病者小人所苦，而君子之幸。人若未死，惟病可以寡欲。 2、有位作家說的好：健康好比數(shù)字1，事業(yè)、家庭、地位、錢財是0，有了1，后面...
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《給教師的建議》觀點(diǎn)1
建議一：請記?。簺]有也不可能有抽象的學(xué)生 1、教師要善于明確：每一個學(xué)生在此刻能夠做到什么程度，如何使他的智力才能得到進(jìn)一步的發(fā)展。 2、不要向兒童要求他不可能做到的事。 3...
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《浪漫不如平凡》語錄3
【年少不識老滋味】篇 1、年輕時忙忙碌碌，羨慕寧靜的生活，恨不得能有個世外桃源，在那兒清閑度日，年紀(jì)大了卻喜歡熱鬧忙碌，害怕孤單了，真是年少不識老滋味！ 2、人沒身臨其境，很...
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《浪漫不如平凡》語錄2
【聲音與生活】篇 1、一個人如果在場合上，總是旁若無人，自以為是，夸夸其談，或是在公共場合，無所顧忌，大聲喧嘩，肯定會讓人感到不愉快。一個人不善張揚(yáng)，默默耕耘，悄無聲息地活著...
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《浪漫不如平凡》語錄
【浪漫不如平凡】篇 1、人生有許多浪漫，但更多的還是平凡。日出日落，花開花謝，冬去春來，你漸漸發(fā)現(xiàn)，歡笑和淚水渾然一體，幸福和悲傷相隨相伴，我們徜徉在時間的長河里，領(lǐng)略最多的...
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你好，遠(yuǎn)方有個男孩通過朋友介紹認(rèn)識了一個女孩，由于雙方處在不同地點(diǎn)，想見并沒有那么的容易，其實(shí)男孩從加上女孩微信的第一天就莫名的喜歡上了女孩，看著那相冊里充滿活力、清新美麗的模樣，“或...
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