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學(xué)會(huì)分享 閱讀節(jié)時(shí)開(kāi)展的圖書(shū)漂流活動(dòng)現(xiàn)在依舊進(jìn)行著，每周一孩子們都會(huì)帶來(lái)自己的新書(shū)，放在圖書(shū)角和小朋友們一起分享，今天我拿了一本書(shū)打算在中午散步...
這階段我對(duì)《0-8歲兒童學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》十六章關(guān)于特殊興趣區(qū)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，并對(duì)書(shū)中部分內(nèi)容結(jié)合幼兒園珍珠體驗(yàn)館的創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了思考。珍珠體驗(yàn)館已經(jīng)在創(chuàng)設(shè)...
體驗(yàn)館落成記 剛開(kāi)學(xué)不多久，我們課題組已經(jīng)利用兩周不到的時(shí)間將一條空白的長(zhǎng)廊打造成了珍珠體驗(yàn)館，兩周時(shí)間到造一條長(zhǎng)廊聽(tīng)起來(lái)可能有點(diǎn)不可思議，老師...
在幼兒園里，飯后散步是一項(xiàng)輕松的活動(dòng)，散步在一日活動(dòng)中所占的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但也是幼兒活動(dòng)中的必要環(huán)節(jié)。教師應(yīng)該利用好散步活動(dòng)，讓幼兒與大自然親密...
娃娃家的魔力 【茫然的游戲】 游戲開(kāi)始了，好幾個(gè)小朋友選擇了娃娃家，依依、琪琪、萍萍到每人到筐里拿了一個(gè)碗、一把勺子，再?gòu)牧硗庖粋€(gè)框里選了一個(gè)吃...
《0--8歲兒童學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》是教科書(shū)級(jí)的好書(shū)，隨著教育改革的深入，我們也越來(lái)越重視幼兒的游戲，包括游戲材料、游戲形式、游戲場(chǎng)地、游戲環(huán)境等等·...
21年11月28日我們聆聽(tīng)了戈柔老師《提升幼兒核心素養(yǎng)的區(qū)域活動(dòng)思考》的講座，一看標(biāo)題我們就會(huì)抓取到兩個(gè)關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng)、區(qū)域活動(dòng)。 核心素養(yǎng)是...
陶行知認(rèn)為：“教學(xué)做合一有兩種涵義：一是方法；二是生活的說(shuō)明”?！敖痰姆椒ǜ鶕?jù)學(xué)的方法、學(xué)的方法根據(jù)做的方法。事情怎樣做便怎樣學(xué)、怎樣學(xué)便怎樣教...
教育部公布的《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》對(duì)幼兒園評(píng)估提出15項(xiàng)48個(gè)考查要點(diǎn)。這意味著幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估有了新的、更科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，是促進(jìn)學(xué)前教育...