一個(gè)有執(zhí)著追求的人，
一個(gè)有奉獻(xiàn)精神的人，
一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。
——獻(xiàn)給蘭姐，與你共勉。
深度思考——與自己對(duì)話今天的對(duì)話還未開始，我們組的宣傳海報(bào)在小組里面發(fā)出，大家議論開來，紛紛點(diǎn)贊！進(jìn)到課程吳虹校長(zhǎng)用了將近20分鐘給我們介紹今天的主講嘉賓時(shí)朝莉！其實(shí)我們?cè)谝荒昵氨憬Y(jié)識(shí)了...
播下一粒愛，豐收萬(wàn)顆心
阿福童讓我從童話走向神話一聽說要寫總結(jié)，我就想起一直喜歡沈從文的這句話，“凡事都若偶然的湊巧，結(jié)果卻又若宿命的必然” 老喜歡文學(xué)的我和財(cái)商結(jié)緣看似偶然，其實(shí)冥冥中已經(jīng)早已安排，因...
最近有不少家長(zhǎng)反映，說孩子在小學(xué)期間作文寫得很糟糕，語(yǔ)文考試中往往因?yàn)樽魑姆矫娑虾笸?，想給孩子提升作文水平又找不到好的方法，所以希望老師可以給出一些建議。 覺得寫作難是很多...
都說老師是個(gè)輕松的工作， 但是又有多少人知道， 老師有多辛苦。 都在說孩子本來是過周末了 家庭作業(yè)仍然很多， 到了半夜， 孩子們還在做。 然而誰(shuí)又知道， 為了孩子能夠有一個(gè) ...
助學(xué)老師:李娟娟 學(xué)校:河北清河壩營(yíng)校區(qū) 不知不覺參加彩虹花已經(jīng)快一年了，孩子們都養(yǎng)成了早讀的習(xí)慣，每次都是早早的來到學(xué)校，不論嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，孩子們都毅然來到校園和...
在2019年11月19日我們迎來了彩虹花講師的第二次培訓(xùn)，在這次培訓(xùn)中，我作為助教來完成本次的直播培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。在這里，我要感謝沈潔老師，梁東青老師的親力指導(dǎo)。下面我...
@Carmen湯 辛苦了，湯老師
諄諄教誨記心頭 張張賀卡謝師恩——記孩子們與我的云上貴州網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)之旅 我所任教的學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué)，學(xué)生人數(shù)少，老師人數(shù)也少?，F(xiàn)有6個(gè)班級(jí)，7位老師，因此基本上是一個(gè)老師包一個(gè)班。我現(xiàn)...
