羅帥威武
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全網(wǎng)年度最佳年終總結(jié)出爐:
第一名:
余小智
看完以后，我是服了??
aa4b3bd7e6fd 評(píng)論自2017年終總結(jié)（首次）
發(fā)簡信
IP屬地：浙江
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2017年終總結(jié)（首次）關(guān)于年終總結(jié)，以前覺得是一件費(fèi)力不討好的事情，或許認(rèn)為年前計(jì)劃才具有激情和有意義?？蓵r(shí)間總在飛逝，有時(shí)難免會(huì)質(zhì)疑我們做的事情到底是不是最重要的？每一步是不是在向目標(biāo)前進(jìn)一點(diǎn)？...
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#拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營# 第5次課堂作業(yè)+1群2組49號(hào)
R:請(qǐng)就這篇文章去分析：是由哪幾個(gè)“點(diǎn)”連綴而成的，怎么體現(xiàn)了不同點(diǎn)之間前因后果、適用邊界和A1/A2的連綴。發(fā)到簡書，加tag： #拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營#，并投稿至「拆書學(xué)習(xí)法...
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#拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營#第五課作業(yè)
前 考試不理想，結(jié)果沒公布有旅游廣告是想去還是不去 因 知道了結(jié)果不管好壞都去旅游 有了確定性，更容易作出選擇辭掉工作 還有不管好壞都不去旅游因?yàn)闆]錢 后 對(duì)相反的兩個(gè)方面分...
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#拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營# 第4次課堂作業(yè)+1群2組49號(hào)
作業(yè)：自行完成一組A1—I—A2便簽。 三張便簽是結(jié)果。這個(gè)作業(yè)要包括從A1到I的各種提問，自問自答的過程，就像在第三小節(jié)示范的那樣。1、問題是你自己真實(shí)的、最近為之難受的。...
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#拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營#第3次課堂作業(yè)+1群2組49號(hào)
微信文章:《下班后忙什么，決定你一生的高度》 鏈接http://mp.weixin.qq.com/s/8G2gAMfI_9TgMBFD38ZJRQ 一、追問前因后果 （一）前...
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#拆書學(xué)習(xí)訓(xùn)練營#簡書作業(yè)Day3 ?1群80號(hào)
第三課內(nèi)容：分析與整理信息 第三課作業(yè)：選取一篇表達(dá)觀點(diǎn)的微信文章進(jìn)行分析與整理 微信文章：《碎片化閱讀正在令你變得越來越蠢 》 一、追問前因后果 （一）前（前車可鑒）：他是...
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#拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營# 第2次課程作業(yè)（選做）+1群2組49號(hào)【I:用自己的語言重述知識(shí)】 現(xiàn)中國在高速發(fā)展，財(cái)富空前膨脹的背景下人們手里的錢也隨著不斷貶值，所以我們的資產(chǎn)要進(jìn)行多元化理財(cái)，密切關(guān)注中國和世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，這樣做的必要...
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#拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營# 第2次課程作業(yè)（修改第一課）+1群2組49號(hào)
#拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營# 第2次課程作業(yè)（修改第一課）+1群2組49號(hào) 【R：閱讀原文】 選自《堅(jiān)持，一種可以養(yǎng)成的習(xí)慣》 【R：閱讀原文】 盡量找出不被侵犯的“圣地＂ 利用不容...
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RIA便簽練習(xí)打卡Day1
R（我從趙周老師的第一課中學(xué)到了什么內(nèi)容？摘錄老師的原話或課程ppt上的原話） 第一課主要是趙老師闡述了拆書學(xué)習(xí)法的概念，其中印象深刻的就是四類偽學(xué)習(xí)，還有學(xué)院式學(xué)習(xí)和成人學(xué)...
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#拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營# 第1次課程作業(yè)
選自《堅(jiān)持，一種可以養(yǎng)成的習(xí)慣》 【R：閱讀原文】 盡量找出不被侵犯的“圣地＂ 利用不容易被工作或私事影響的時(shí)間最好，例如，如果利用每天開始工作前的時(shí)間，就不容易被安排好的事...
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這樣寫匯報(bào)，可以讓老板放心我有一個(gè)下屬Tom,快30歲了，年初從別的部門調(diào)到我的部門做項(xiàng)目管理。我?guī)缀跤帽M了全身力氣教他，可惜他一直不得要領(lǐng)。 申請(qǐng)一臺(tái)電腦，一個(gè)月沒搞定布置的任務(wù)，他從不主動(dòng)匯報(bào)上班...
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#拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營# 02 便簽法使用說明書“金字塔原理”閱讀對(duì)象：1）對(duì)便簽法使用方法非常自信的人；2）對(duì)便簽法使用不是很順手的人；3）對(duì)便簽法使用方法存在誤區(qū)的人；閱讀時(shí)間：10-15分鐘 我們從小時(shí)候開始讀書，掐手指和腳趾，算...
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#拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營# 第1課作業(yè)本文為 #拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營# 第1次課程作業(yè)： 請(qǐng)從以下三個(gè)片段中，任意挑選一個(gè)片段，用拆書法寫三張便簽。然后把便簽的文字整理到簡書上，加tag： #拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營# 片段...
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喜歡摩西奶奶，永遠(yuǎn)沒有太晚的開始，喜歡什么就去做吧，讀書寫作繪畫親近自然，倡導(dǎo)慢生活，在生活中修行。
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43/70 #拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營# 慧子的第一次拆書......-042關(guān)于拆書： 如果你是第一次聽說拆書，下面的信息對(duì)你會(huì)有所幫助： 聽說我參加拆書活動(dòng)，孩子問我：“媽媽，拆書學(xué)習(xí)是把書都拆了嗎？" 呵呵，可以粗暴地這么想，書拆了，拆為己用，把...
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此專題為幫主趙周老師的拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營的作業(yè)&文章合集，歡迎大家投稿。 作業(yè)命名格式為：#拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營#第X次課作業(yè) 如果對(duì)拆書法訓(xùn)練營感興趣，歡迎報(bào)名，和2000多位小伙伴一起學(xué)習(xí)：https://m.qlchat.com/live/channel/channelPage/260000308356180.htm
