發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：江西
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這次聽(tīng)課的主題是：什么影響著孩子？
作為曾經(jīng)也是留守兒童的我，父母因?yàn)榧彝ド罾щy，不得不外出打工，只能跟著爺爺奶奶。爺爺奶奶家的孩子很多，根本注意不到我。只有到了暑假，能在...
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五維突破：第五維度 學(xué)生創(chuàng)造
閱讀內(nèi)容：學(xué)習(xí)者尋變 閱讀時(shí)長(zhǎng)：一個(gè)小時(shí) 任何人都可以是學(xué)習(xí)者的角色。當(dāng)新技術(shù)像空氣一樣存在時(shí)，怎么可能不對(duì)學(xué)習(xí)...
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五維突破：第五維度 學(xué)生創(chuàng)造
閱讀內(nèi)容：拓展創(chuàng)造的邊界 閱讀時(shí)長(zhǎng)：一個(gè)小時(shí) 從前車(chē)馬郵件都慢，一生只夠愛(ài)一人；從前聽(tīng)有個(gè)小學(xué)生可以自創(chuàng)曲目、編排歌劇、...
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五維突破：第五維度 學(xué)生創(chuàng)造閱讀內(nèi)容：泛化的學(xué)習(xí)共同體 閱讀時(shí)長(zhǎng)：一個(gè)半小時(shí) 好的視頻課程總是這樣，它會(huì)在一開(kāi)始就深入淺出地帶領(lǐng)你走進(jìn)一個(gè)全新世界，讓你...
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五維突破：第五維度 學(xué)生創(chuàng)造閱讀內(nèi)容：自帶設(shè)備常態(tài)化 閱讀時(shí)間：一個(gè)半小時(shí) 自帶設(shè)備，最初由企業(yè)界發(fā)起，并逐步推開(kāi)，意味著帶自己的設(shè)備運(yùn)用到...
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五維突破：第四維度 教師智慧
閱讀內(nèi)容：教師智慧策略單 閱讀時(shí)段：21:00-22:03 今天，看教師智慧策略單中的“策略一”，真是非常的激動(dòng)，因?yàn)檫@...
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五維突破：教師智慧今天閱讀內(nèi)容：課程的選擇與重構(gòu) 紐約市布朗克斯區(qū)，這個(gè)區(qū)紐約平均教育水平最低的區(qū)，只有10%的人大學(xué)畢業(yè)。然而，這里卻有一所非常著名的美國(guó)公立學(xué)...
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五維突破：第四維度教師智慧學(xué)習(xí)內(nèi)容：傳奇人物可汗 首先要聲明，此可汗非彼可汗。他是薩爾曼.可汗。他因?yàn)榕既坏臋C(jī)會(huì)，給外孫女錄制大量講解視頻，并放在網(wǎng)絡(luò)上免費(fèi)供所有人學(xué)習(xí)，...
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五維突破：第四維教師智慧
今天的任務(wù)：學(xué)科與技術(shù)深度融合 開(kāi)篇第一句話：學(xué)科與技術(shù)的深度融合關(guān)鍵在于教師。在于教師，意味著責(zé)任重大，不敢馬虎！ 仔細(xì)往下看，會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)上講的...