各位老師、親朋好友、兄弟姐妹、給予積極關(guān)注的各位線上線下朋友: 大家好! 今天是7月28日,是一個再平凡不過的日子,但人為賦予其意義,也便有了其特殊意義,于特定的人來說?;蛟S...
各位老師、親朋好友、兄弟姐妹、給予積極關(guān)注的各位線上線下朋友: 大家好! 今天是7月28日,是一個再平凡不過的日子,但人為賦予其意義,也便有了其特殊意義,于特定的人來說?;蛟S...
正反比例教學(xué)之后,就進入總復(fù)習(xí),這既是本學(xué)期最后一個單元,也是小學(xué)階段的系統(tǒng)總結(jié),先說說個人對本節(jié)內(nèi)容的理解:“數(shù)與代數(shù)”的復(fù)習(xí)涉及到核心素養(yǎng)主要是推理意識、運算能...
《數(shù)學(xué)課程標準(2022)》指出:“課程目標以學(xué)生發(fā)展為本,以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向,進一步強調(diào)使學(xué)生獲得數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識基本技能、基本思想和基本活動經(jīng)驗(簡稱“四基”)的獲得與...
“待從頭,收拾舊山河”——2022年度個人總結(jié)暨生命敘事 今天是12月30日了,按照近幾年慣例,早該準備年度敘事了。但事實是一直按兵未動。也許是“失意”了,也許“陽康”需要修...
前幾天寫了《平行四邊形的判定》的課例分析,今天把前幾天聽徐潔教授講座中聽到的一節(jié)《平行四邊形》的案例整理一下,作為今后教學(xué)的啟發(fā)和指導(dǎo)。 子任務(wù)1:老師在學(xué)習(xí)單上畫了一個一般...
昨天探索圓的周長后,孩子們熱切地期盼著對圓的面積也來一次頭腦風(fēng)暴。今天,他們探索的結(jié)果會如何呢?請接著往下看: 很快,鎂這一組在面積的探索中有了重大發(fā)現(xiàn)!鎂說...