怎么還有第三周第六拆？不就是16拆？？
第三周 第六拆 芹菜-“超級說服力”【R閱讀原文片段】 辯論能夠使你帶來心理上的滿足感和思想上的收益,但它不是說服的最好方法.如果你在說服的過程中，采用辯論的技巧,那么只會激發(fā)對方的逆反心理,讓氣氛更加緊張,反...
發(fā)簡信
IP屬地：上海
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@枇杷菲姐 自然教練好細(xì)致啊！佩服
第三周 第五拆 芹菜—【說服你其實很簡單】
【R帶有how的原文拆頁】 “3F”技巧 “3F”技巧（Feel——感覺；Felt——感受；Found——發(fā)現(xiàn)）在銷售領(lǐng)域已經(jīng)使用了很長一段時間。如同大...
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小原始人 ·I環(huán)節(jié)提到的“人與人之間的交往，不是說服別人，就是被別人說服“”是否有些絕對？有待商榷，我理解你想表達(dá)的是說服別人的重要性，但這個表述可能需要調(diào)整一下。
A1案例非常不錯，反思中還增加了A1+環(huán)節(jié)
A2“大多數(shù)的孩子家長看到這幅作品，第一感覺都是很亂的”，這個描述別人的家長看到這個孩子的作品也會覺得很亂，是不是夠精準(zhǔn)？“告訴對方許多和他相似的人也有同樣的感受，讓他們知道自己并不孤單”這句原文的表述套用到你的規(guī)劃案例中我的理解是：別人的家長看到自己的孩子第一幅作品也會覺得有點亂，而不是別人的家長看到這個孩子的作品會覺得亂，如果這樣表述璐璐的媽媽估計不太會高興。
另外，有錯別字，長性 不是 長興
【修改I 、A2】 -
@梁為盼 謝謝教練~
梁藝 14/15 “贏得合作的四個步驟 ” 選自《正面管教》P23-24（重寫）
拆頁十五 “溫柔而堅定地說‘不’，是給孩子的一件禮物” 摘自《傾聽孩子》P140-141 【R閱讀原文片段】 當(dāng)孩子的正常思維受阻，但沒有足夠的安全感使他能通過笑或哭來處理所...
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哈哈，這個片段我也認(rèn)真考慮過，不過我自己讀到這個片段的時候，總覺得自己寫不好，所以最后放棄了?，F(xiàn)在看了你的詮釋，感覺又清晰又明了：I部分語言簡練、重點突出；A1，案例完整生動，并緊扣原味知識點進(jìn)行了反思；A2，目標(biāo)清晰可衡量，行動具體落地。我認(rèn)為是很完美的一次作業(yè)！
Pinky ?12/15 ?矯正錯誤 《正面管教》
R閱讀原文拆頁 P33-34 I重述原文知識點 很多人認(rèn)為“犯錯誤”是一件很不好很羞恥的事情，總是會害怕犯錯，在這種情況下往往容易出錯。如果我們能把犯錯當(dāng)成一次學(xué)習(xí)機(jī)會，勇于...
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哈，我們碰巧寫了一樣的片段呢！不過我覺得你寫得比我精煉多了，真棒??，向你學(xué)習(xí)~
Pinky ?11/15 ?贏得合作的四個步驟 《正面管教》
R閱讀原文拆頁 P23-24 I用自己的語言重述原文 當(dāng)我們與孩子之間出現(xiàn)了溝通障礙時，可以嘗試“贏得合作的四個步驟”來跟孩子達(dá)成一致，具體步驟如下： ①、向孩子表達(dá)妳對他的...
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請各位把作業(yè)投稿至此專題
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@梁為盼 好的，謝謝教練~我再琢磨一下哈
梁藝 14/15 “贏得合作的四個步驟 ” 選自《正面管教》P23-24（重寫）
拆頁十五 “溫柔而堅定地說‘不’，是給孩子的一件禮物” 摘自《傾聽孩子》P140-141 【R閱讀原文片段】 當(dāng)孩子的正常思維受阻，但沒有足夠的安全感使他能通過笑或哭來處理所...
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@妮妮藍(lán) 確實很有用哦！多多用起來吧！
梁藝 13/15 “游戲中的傾聽” 選自《傾聽孩子》P18-19
拆頁十三“游戲中的傾聽” 選自《傾聽孩子》P18-19 【R閱讀原文片段】 有一種特殊的游戲方式不但讓孩子玩得開心，還可以幫助孩子解除躊躇不安、恐懼和煩惱。游戲以孩子為主，父...
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@梁為盼 謝謝~
梁藝 12/15 “允許孩子表露情緒” 選自《傾聽孩子》P14-15
拆頁十二 “允許孩子表露情緒” 選自《傾聽孩子》P14-15 【R閱讀原文片段】 允許孩子表露情緒，直到他平靜下來，對孩子是很有益的 我們對待孩子情緒流露的典型反應(yīng)是“迅速采...
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@梁為盼 謝謝教練
梁藝 13/15 “游戲中的傾聽” 選自《傾聽孩子》P18-19
拆頁十三“游戲中的傾聽” 選自《傾聽孩子》P18-19 【R閱讀原文片段】 有一種特殊的游戲方式不但讓孩子玩得開心，還可以幫助孩子解除躊躇不安、恐懼和煩惱。游戲以孩子為主，父...
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梁藝 14/15 “贏得合作的四個步驟 ” 選自《正面管教》P23-24（重寫）
拆頁十五 “溫柔而堅定地說‘不’，是給孩子的一件禮物” 摘自《傾聽孩子》P140-141 【R閱讀原文片段】 當(dāng)孩子的正常思維受阻，但沒有足夠的安全感使他能通過笑或哭來處理所...
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@梁為盼 謝謝教練
梁藝 11/15 拆頁十一 “安排專門時間傾聽孩子” 選自《傾聽孩子》P4-7
拆頁十一 “安排專門時間傾聽孩子” 選自《傾聽孩子》P4-7 【R閱讀原文片段】 安排專門時間和孩子一起活動的辦法可以很好地解決父母難得與孩子在一起的問題，可以較容易又行之有...
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梁藝 13/15 “游戲中的傾聽” 選自《傾聽孩子》P18-19
拆頁十三“游戲中的傾聽” 選自《傾聽孩子》P18-19 【R閱讀原文片段】 有一種特殊的游戲方式不但讓孩子玩得開心，還可以幫助孩子解除躊躇不安、恐懼和煩惱。游戲以孩子為主，父...
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感覺你現(xiàn)在寫得很順??！真棒
12/15 《如何高效學(xué)習(xí)》
【R閱讀原文片段】 下面我來演示費曼技巧的操作流程，你可以用它大幅度地提高各門學(xué)科的成績： 第一步：選擇要學(xué)習(xí)的概念——首先選好你打算深入理解的概念，拿一張空白紙，在最上方寫...
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12/15 《如何高效學(xué)習(xí)》
【R閱讀原文片段】 下面我來演示費曼技巧的操作流程，你可以用它大幅度地提高各門學(xué)科的成績： 第一步：選擇要學(xué)習(xí)的概念——首先選好你打算深入理解的概念，拿一張空白紙，在最上方寫...
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@梁為盼 謝謝教練~我改完再發(fā)您
梁藝 11/15 拆頁十一 “安排專門時間傾聽孩子” 選自《傾聽孩子》P4-7
拆頁十一 “安排專門時間傾聽孩子” 選自《傾聽孩子》P4-7 【R閱讀原文片段】 安排專門時間和孩子一起活動的辦法可以很好地解決父母難得與孩子在一起的問題，可以較容易又行之有...
