看到這個(gè)題目，感覺(jué)很大，但感觸極深。 和平時(shí)代的英雄因該是什么樣子呢？ 酒泉昨天暴雨，石化大廈那個(gè)最低洼的地方，不用想就知道又要積水了?？墒菦](méi)想到這次積的這么深，齊腰了。 朋...
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和平時(shí)代的英雄
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羅老師常熟中學(xué)跟崗學(xué)習(xí)交流2025.5.20 課時(shí)，青年教師多些，一周7節(jié)。 去時(shí)候，正在處理期中試卷。 正常上課，開(kāi)課就講，學(xué)生狀態(tài)與我們相似。 講解試卷 優(yōu)秀作文縮印分享分析。 參加了一個(gè)名為創(chuàng)新...
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聽(tīng)董老師講《師說(shuō)》2024.11.19 高一12班 導(dǎo)入 我們平時(shí)怎么樣寫文章？ 當(dāng)時(shí)韓愈的論題是什么？ 標(biāo)題？師說(shuō)有幾層含義？ 文章的結(jié)構(gòu)？ 小組討論 交流交流 老師點(diǎn)評(píng) 展示周末學(xué)生的練習(xí)...
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高蓓老師教授《立在地球邊上放號(hào)》2024.9.10 高一9班 下午第一節(jié)課 老師陸續(xù)到場(chǎng)，學(xué)生默讀。師等。 （崔按：可以讓學(xué)生有朗讀，響亮可以消除沉悶，緊張。） 環(huán)節(jié)一 導(dǎo)入 示知乎評(píng)論，不適合選入課本。 ...
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青年教師教學(xué)技能大賽總結(jié) 2022.4.22 - 草稿優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn)： 正確時(shí)的追問(wèn) 錯(cuò)誤時(shí)的點(diǎn)撥提示和引導(dǎo) 質(zhì)疑與被質(zhì)疑 提問(wèn)時(shí)，只關(guān)注快速舉手的學(xué)生 謹(jǐn)防快中的淺與偏，鼓勵(lì)思之深與全 寫板書時(shí)手宜放高以示范 課件不能代替板書 朗...
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張團(tuán)國(guó)講《春夜宴桃李園序》（高一二班）師，浮生若夢(mèng) 引 飛機(jī)失事事，132人 典故，人生無(wú)常意 生，譯秉燭夜游。夜，在夜晚。 師，為什么夜晚要如此？ 生， 師引，沒(méi)看夠 生，人生短暫無(wú)常，故要珍惜時(shí)間 師引，要如...
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聽(tīng)姚志老師講《祭十二郎文》課前生讀師文。雖不比韓愈文好，亦真情。 上課。 說(shuō)明文章來(lái)源。 學(xué)習(xí)新文。 示評(píng)價(jià)：不忠，不孝，不友。 示問(wèn)題，叫生尋找，追問(wèn)交流。 段一， 段二，選一句，末句—— 段四，生...
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張老師講解《阿房宮賦》齊讀全文。（舒緩，整齊，扎實(shí)。古韻悠悠也） 師隨著背吟。 聽(tīng)讀各一遍。 整體感知，填空理解總結(jié)。 要求，自己獨(dú)立完成，只用一個(gè)詞，不重復(fù)，做筆記。 生讀，寫，思考。 安靜。 ...
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網(wǎng)上聽(tīng)課京口北固亭懷古 皇帝，領(lǐng)導(dǎo)，戰(zhàn)友，政敵… 戰(zhàn)友，勸，不要打，朝廷的事兒，多活幾年… 師，關(guān)懷。 戰(zhàn)友2，忘了之前的？為什么那么猶豫？打！ 師，支持。 政敵，絕對(duì)不能再輕易發(fā)動(dòng)...
