隨著知識越學(xué)越多越學(xué)越深入，越發(fā)現(xiàn)自己的渺小，促使自己不斷的學(xué)習提升，“這世界唯一不變的就是變化”真的很有道理。 當世界在深刻快速演變的時候，我們的思維和眼界還局限在“以不變...
IP屬地：山東
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用學(xué)習去突破思維邊界
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為什么要倡導(dǎo)“一個流”呢？
“一個流”是精益生產(chǎn)的一個理念，也是契合“流動”這一原則的，為什么精益生產(chǎn)中這么強調(diào)流動呢？其認為有價值的事物流動起來才能產(chǎn)生效益。 這個不難理解的，因為總體來看企業(yè)中存在著...
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為什么要倡導(dǎo)“拉動式”的管理呢？
“拉動”是精益生產(chǎn)五大原則之一，常見的幾種工具，如精益生產(chǎn)中的“問聯(lián)書”是一種信息拉動式管理，“看板管理”也是一種物料拉動式管理，“安燈系統(tǒng)”也是一種問題拉動式管理，那要回答...
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為什么現(xiàn)在企業(yè)這么重視精益生產(chǎn)和質(zhì)量管理呢？
這個現(xiàn)象不奇怪，大家了解下精益生產(chǎn)的誕生歷史和質(zhì)量管理的現(xiàn)代式就豁然開朗了。 現(xiàn)在這個時代在政治上叫“百年未有之大變局”的時代，在社會上專業(yè)叫法是烏卡時代（VUCA時代），就...
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有必要進修MBA/MEM嗎？
要回答這個問題的話，首先你得確定你的職業(yè)規(guī)劃如何？其次確定MBA/MEM主修是干什么的？再次確定這種進修能否促進職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)進階？ 比如你的職業(yè)規(guī)劃是通過精益質(zhì)量工作的開展...
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生產(chǎn)與質(zhì)量真的有沖突點嗎？
所謂的沖突點一般這種示例是生產(chǎn)部門在拉產(chǎn)量時與質(zhì)量部門的放行控制產(chǎn)生沖突，一方面需要保交付、保進度，一方面需要嚴把質(zhì)量關(guān)，不合格的在入庫或發(fā)貨質(zhì)量閥處扎住，一個想流動，一個要...
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終于體會了為什么說“質(zhì)量是管理出來的”
這個問題需要從我們最近處理的一些問題來看。 在處理客戶投訴的時候，也不是什么有技術(shù)含量的問題，就是一項是工件漏加工一結(jié)構(gòu)（就叫A結(jié)構(gòu)吧）流出至客戶處造成投訴，另一項是新產(chǎn)品在...
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你知道為什么要用統(tǒng)計公差設(shè)計嗎？
為什么要感慨這個事情呢？原因就是因為最近單位新產(chǎn)品項目比較多，在推進新產(chǎn)品問題改進時發(fā)現(xiàn)，機械加工存在利用多次過渡定位銷孔進行定位加工產(chǎn)品的情況，新產(chǎn)品小組反映在調(diào)機過程中，...
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如果供應(yīng)商不PPAP
PPAP是什么，大家都知道是16949汽車行業(yè)針對供方要求的前期策劃要求：生產(chǎn)件批準程序，為什么必須要求供方執(zhí)行呢，想必大家也都清楚，質(zhì)量管理的系統(tǒng)是預(yù)防，PPAP就是基于此...