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  • 讀《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》書筆記。

    最近我利用上下班時(shí)間在讀一本心理學(xué)的書籍叫,《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》。 它由英國的著名的心理學(xué)專家羅伯特·戴博德寫的。書中人物蛤蟆先生源于燴炙人口的英國文學(xué)經(jīng)典《...

  • 為什么我們的情緒失控的時(shí)候,容易做出后悔的事情?

    杏仁核作為行動(dòng)中樞的角色,在沖動(dòng)的情感壓倒理智之時(shí)起到關(guān)鍵作用。 接收到輸入的感覺信號(hào)之后,杏仁核就會(huì)掃描每一種應(yīng)對(duì)煩惱的經(jīng)驗(yàn)。 杏仁核在心理生活中處于強(qiáng)有力的地位,類似于心...

  • 情緒失控

    回想你上一次“失控”時(shí)的情形,比如對(duì)家人或者陌生的出租車司機(jī)大發(fā)脾氣,而在發(fā)作完之后,你經(jīng)過思考和反省,發(fā)現(xiàn)似乎沒有生氣的道理。 這種情況多半就是情緒失控,這種“神經(jīng)接管”的...

  • 每一種情緒背后是什么表現(xiàn)

    每一種情緒都隱含著某種行動(dòng)的傾向 . 人在生氣的時(shí)候,血液會(huì)流到手部,以方便抓起武器或攻擊敵人,同時(shí)心率加快,腎上腺素激增,為強(qiáng)有力的行動(dòng)提供充沛的能量驅(qū)動(dòng)。 ·人在恐懼...

  • 情商學(xué)習(xí)計(jì)劃

    小學(xué)低年級(jí)學(xué)生要學(xué)會(huì)識(shí)別和準(zhǔn)確表述自身情緒,并了解情緒如何引發(fā)行為。 小學(xué)高年級(jí)開設(shè)同理心課程,要求兒童根據(jù)非言語線索識(shí)別他人的感受。 初中階段,學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分析哪些東西會(huì)造...

  • 什么是情商

    有人說,情商是怎么處理和他人的交往。 有人說,情商是怎么處事。 我認(rèn)為,情商就是管理情緒的能力。 人體就如同一駕馬車,馬車由馬來拉動(dòng),人體由情緒推動(dòng)。 控制馬的工具叫作韁繩,...

  • 新生兒寶寶忽然隔幾天不拉粑粑了,是因?yàn)檫@個(gè)原因

    今天一個(gè)還在月子期的朋友找我,說她的女兒這兩天沒有拉粑粑,會(huì)不會(huì)有什么問題。 我問她,是不是吃奶吃很兇。 她說是的,不到兩個(gè)小時(shí)就吃一次,吃得還多。 我問,尿多嗎? 她說,尿...

  • 為什么學(xué)會(huì)翻身,就睡不好了?

    大運(yùn)動(dòng)發(fā)展期和大腦發(fā)育跳躍期間,人面臨大量的學(xué)習(xí)和記憶工作,而快速眼動(dòng)睡眠正具有存儲(chǔ)、整理白天記憶的功能,所以在此期間,睡眠也會(huì)受到相應(yīng)的影響。 類似于,白天文件雜亂放在電腦...

  • 陪嬰兒睡覺,一走開他就醒,怎么辦?

    孩子有時(shí)候已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)睡著10分鐘了,人一走就醒,哪怕動(dòng)靜再輕,仿佛自帶雷達(dá)。 不同的聲音對(duì)人的覺醒作用不同,是否會(huì)被聲音干擾,和心理預(yù)期相關(guān)。 比如在相同音量下,聽見的是正...

  • 玩累了就困了,對(duì)小嬰兒適用嗎

    嬰兒常常越累越難睡,很難安撫,出現(xiàn)“鬧覺”,無法“自然入睡”。雖然累到極致最終一定會(huì)睡著,但基本是鬧著鬧著瞬間睡著,這種入眠突然發(fā)生,其實(shí)是不健康的崩潰式入眠,睡后還容易出現(xiàn)...

  • 改變心智模式,突破自我

    找到那些我們內(nèi)心世界中可以突破的地方去突破,找到那些不能突破的地方去接納。 愿上帝賜我一個(gè)好的心智模式,阿門。 像以前的航海者一樣,你心中有沒有關(guān)于世界的極限? 有沒有一些你...

  • 情緒詞匯表(五)

    摘自《被忽視的孩子》 積極 熱情的興奮的熱切的熱衷的認(rèn)真的堅(jiān)決的渴望的堅(jiān)定的受啟發(fā)的受贊揚(yáng)的高產(chǎn)的真誠的有希望的 接受 合適可以足夠好平均水平實(shí)用合情合理的被照顧受人欽佩養(yǎng)尊...

  • 情緒詞匯表(四)

    摘自《被忽視的孩子》 感興趣 專心致志的愛管閑事的愛打聽的關(guān)心受影響的好奇的著迷的追根究底的全神貫注的一心一意的好奇的體貼的意識(shí)到的富有想象力的 堅(jiān)強(qiáng) 吃苦耐勞的頑強(qiáng)的堅(jiān)決的...

  • 情緒詞匯表(三)

    摘自《被忽視的孩子》 受害 被欺負(fù)被壓倒被虐待成為替罪羊元?dú)獯髠姑沟谋幻杀沃舷⒌谋磺址副怀幌莺Ρ晃锘徽_陷被壓榨被公然抨擊被閹割被控制被詆毀被欺騙被哄騙粉碎被騙被吞沒被...

  • 情緒詞匯表(二)

    摘自《被忽視的孩子》 內(nèi)疚 不值得有責(zé)任悔恨的悔悟的遺憾的負(fù)有責(zé)任的懊悔的有罪的欺騙的犯錯(cuò)的有錯(cuò)的有缺點(diǎn)的孤獨(dú)的被拋棄的逃避社交不對(duì)等的缺愛的疏遠(yuǎn)的被忽視的脫離的渴望的無法融...

  • 情緒詞匯表(一)

    摘自《被忽視的孩子》 難過 含淚的悲傷哀痛的痛苦的悲痛的苦悶的絕望的低落的消極的不開心的哀痛的悲慟的沉重的沮喪的失望的灰心喪氣的心情沉重的被鄙視的心情灰暗的悲慘的憂傷的渴望的...

  • 培養(yǎng)高情商的孩子——幫助孩子了解自己的情緒

    孩子在學(xué)校中能接觸的情緒教育是很少的,這方面的教育主要看父母。 遵循以下五個(gè)步驟能讓孩子有更高一層的情緒意識(shí): 1.關(guān)注并且察覺孩子的感覺。 2.努力去感受孩子的心情。 3....

個(gè)人介紹
7年資深I(lǐng)T工程師、海報(bào)達(dá)人、90后新晉寶媽、終身成長(zhǎng)實(shí)踐者
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