今天是本學(xué)期最后一次新教師培訓(xùn)活動，七位優(yōu)秀的老師給我們分享了自己的成長收獲，引起了我很大的共鳴。 由于時間的關(guān)系，很多次磨課我都錯過了，實在是有些遺憾。今天...
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新教師培訓(xùn)活動反思
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《地球的形狀》教學(xué)反思
這節(jié)課的重點是引導(dǎo)學(xué)生探究人類認識地球形狀的曲折過程。這節(jié)課是對地球的形狀知識的掌握，我放手讓學(xué)生自學(xué)、匯報、討論、檢查、得出結(jié)論。最后帶著學(xué)生對整節(jié)課內(nèi)容做了總結(jié)，...
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《月相變化的規(guī)律》教學(xué)反思
月相變化是地球上看到的最顯著的兩個天文現(xiàn)象之一，與我們的生活關(guān)系密切。本課主要是讓學(xué)生知道什么是月相，月相在不同時期有不同的形狀，并能根據(jù)平時的觀察，通過邏輯推理，知...
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《影子的秘密》教學(xué)反思
本節(jié)課是通過模擬實驗，讓學(xué)生認識到，生活中一些看似司空見慣的現(xiàn)象，其實都蘊涵著科學(xué)道理，并且知道產(chǎn)生影子的條件是：光源、遮擋物和屏。 這節(jié)課的光源的概念是...
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《動物的一生》教學(xué)反思
學(xué)生在生活經(jīng)驗和前節(jié)課的基礎(chǔ)上，已經(jīng)對生活中常見的動物的分類及其他相關(guān)知識有了更加深入的了解。本節(jié)課依然以蠶為切入點，與前幾節(jié)相呼應(yīng)，引導(dǎo)學(xué)生了解蠶的一生會經(jīng)歷哪幾...
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《繭中鉆出了蠶蛾》教學(xué)反思
本課的教學(xué)目標是認識蠶蛾是蠶的成蟲，分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾產(chǎn)卵繁殖后代。指導(dǎo)學(xué)生觀察和描述蠶繭發(fā)生的變化和蠶蛾的形態(tài)、行為。在觀察比較中認識昆蟲的外部特...
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《蠶變了新模樣》教學(xué)反思
本節(jié)課在導(dǎo)入新課前，我首先讓學(xué)生想象一下，蠶寶寶把自己裹在蠶繭里到底會變成什么樣，學(xué)生可以展開合理的想象，各抒己見，然后通過觀察蠶吐絲結(jié)繭的過程，發(fā)現(xiàn)蠶寶寶變成了蠶...
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《認識其他動物的卵》教學(xué)反思
本節(jié)課是了解動物卵是多種多樣的，卵的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)，初步理解卵是動物生命的開端，培養(yǎng)學(xué)生用分類的方法認識紛繁復(fù)雜的生物世界的能力。 這節(jié)課我設(shè)置了以下幾個部分： ...
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養(yǎng)蠶隨記這學(xué)期三年級的第二單元有養(yǎng)蠶的活動，學(xué)生們積極性很高，很早就自己買了蠶寶寶來觀察。所以在第一課專門讓學(xué)生把蠶帶過來，一起制定養(yǎng)蠶計劃。由于孩子們養(yǎng)的蠶齡不一樣，觀察課上...
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《相同時間內(nèi)比較物體運動的距離》教學(xué)反思以及新教師培訓(xùn)活動反思本節(jié)課是在時間相同的情況下探究怎樣比較物體運動的快慢。在前一節(jié)課，學(xué)生已經(jīng)了解了比較物體運動的快慢就是比較物體運動的速度。但是在不測速度是多少的情況下，怎樣比較速度...
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我在上這節(jié)課學(xué)生時，學(xué)生也是容易被實驗用具吸引到[捂臉]，建議每個實驗都讓學(xué)生自己畫一畫運動形式，要好一些。
《各種各樣的的運動》教學(xué)反思
在本課的教學(xué)中，我結(jié)合了學(xué)生的生活經(jīng)驗，以他們感興趣的各種運動的實例導(dǎo)入新課，他們十分感興趣，并仿照書中貼紅點的方式來觀察各種物體的運動，基本達成了教學(xué)目標。 ...
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很清晰的課程結(jié)構(gòu)[強]，指導(dǎo)學(xué)生使用秒表的活動也能鍛煉實驗嚴謹?shù)乃季S。
三年級下冊《比較相同距離內(nèi)運動的快慢》教學(xué)反思
人們通常用速度描述物體運動的快慢，本課指向的是比較相同距離內(nèi)運動的快慢，探索板塊的設(shè)計思路是：1，告知不同動物運動完相同距離所需的具體時間，比較快慢；2，在兩條一樣長的軌道上...
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科創(chuàng)活動有感這周學(xué)校買了一個大水袋，所以學(xué)生把之前做的水動力船拿過來，找了一個時間一起來實驗了一下。 過程很有趣，大家的船都做的不錯，雖然還是有缺點，起碼還原了書上的圖片...
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“他們親手驗證的實驗現(xiàn)象，就是最牢固的”，非常同意張老師的觀點，由于實驗器材的限制，沒辦法做一些專業(yè)的實驗，我也盡量用身邊的材料來替代，讓學(xué)生自己動手驗證實驗現(xiàn)象，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。
新學(xué)期規(guī)培反思
今天是新學(xué)期的第一次規(guī)培，又是收獲滿滿，借鑒到了很多關(guān)于新學(xué)期科學(xué)教學(xué)上如何提高教學(xué)質(zhì)量的方法。 今天印象還比較深的是劉老師講的她和五年級學(xué)生的對話，關(guān)于讓孩子快樂健康這個話...
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這節(jié)課我也遇到了相同的問題，學(xué)生以為的運動是體育運動這種概念，所以就很難轉(zhuǎn)過彎來。后來吸取教訓(xùn)，在上課時首先問學(xué)生，什么是運動，怎么判斷，然后告訴他們這幾課我們學(xué)習(xí)的運動是與參照物相比，物體整體的位置是否移動來判斷。但是感覺效果也不是特別好～[捂臉]
三年級下冊《運動和位置》教學(xué)反思
這學(xué)期所教班級沒有發(fā)生變化，經(jīng)過一學(xué)期的磨合，開學(xué)的感受非常好。我跟孩子們已經(jīng)非常熟悉，有了連接的感覺，上課的規(guī)矩只需要稍稍回顧訓(xùn)練，孩子們就能找到節(jié)奏，而且情緒很高。...
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本期工作安排校校談反思
今天是本學(xué)期的第一次正式教研活動，在上一周教研員劉老師已經(jīng)讓每個學(xué)校在校內(nèi)教研時討論如何提升科學(xué)教學(xué)質(zhì)量。今天在大會上，老師們討論的很投入，通過跟其他學(xué)校老師的交談，...
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一如既往點贊楊老師的社團活動，另外期末復(fù)習(xí)也是一項細致活兒，一起加油
期末復(fù)習(xí)反思
快到期末了，主要是對三個方面進行了檢查和復(fù)習(xí)。 1.活動手冊完成情況。 2.表揚一學(xué)期辛苦的課代表，和表現(xiàn)好的同學(xué)，獎勵部分孩子。 3.科學(xué)圖冊和課本回顧復(fù)習(xí)。 4.空余時間...
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張老師反思的很深刻啊，這次教研聽了老師們的分析，我也發(fā)現(xiàn)了自己教案很多不足，路漫漫其修遠兮，一起成長～
關(guān)于書寫科學(xué)教案的一些收獲和反思
今天很高興看到了全區(qū)那么多科學(xué)老師的教案，更有劉老師講解了關(guān)于教案的一些要求和建議，確實學(xué)到了很多！ 現(xiàn)在我就把我個人以后在書寫教案方面需要特別注意的地方分享給大家。 1，在...
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期末復(fù)習(xí)反思
這學(xué)期的科學(xué)課已經(jīng)上完，進入了復(fù)習(xí)階段。今年我對于科學(xué)的復(fù)習(xí)任然是老師作為復(fù)習(xí)引導(dǎo)者，放手讓學(xué)生自主復(fù)習(xí)。 首先將復(fù)習(xí)措施和檢測題總結(jié)起來，然后帶領(lǐng)學(xué)生一課一課，一...
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陳老師從課堂的教學(xué)中反思改進再實踐，值得我學(xué)習(xí)，包括對學(xué)生回答的靈活處理，體現(xiàn)了優(yōu)秀的應(yīng)變能力[強]
三上2-5一袋空氣的質(zhì)量是多少
本課需要學(xué)生應(yīng)用上一課的方法，用多種物體作為參照物，去測量20筒空氣的質(zhì)量，從而測量一袋空氣的質(zhì)量，感受一定量的空氣究竟有多重，進一步確認空氣是用質(zhì)量的。 聚焦環(huán)節(jié)，我找了一...