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人有高，低、胖、瘦，容貌有千差萬別，能力也參差不齊，但在同一方舞臺上，他們皆是光---或明或暗，缺一不可。 戲，是我國歷史悠久的文化藝術(shù)瑰寶，早...
光陰給了我們經(jīng)驗，學習帶我們走向豐盈的思考—— 觀看完汪東瑋老師的《西游記》閱讀分享課，我受益不淺： 一、這節(jié)閱讀分享交流課，給我們提供了此類型...
題記：收集我家“大朋友”的習作 信念是雛鷹要飛的堅定，信念是小花在石縫下要活下去的頑強，信念也是一個人為了理想選擇堅持的理由。 人生來活在不同環(huán)...
一、創(chuàng)作背景 阿爾弗雷德·阿德勒是個體心理學的先驅(qū)和代表，在他看來，每個人都有不同程度的自卑感，而優(yōu)越感則是自卑感的補償。無論是自卑感還是優(yōu)越感...
孩子曾經(jīng)的一句話一直深深地記在我心里：媽媽，對我，你能不能耐心點，能不能像對待其他人一樣—和顏悅色地給我說話呢？是的，我和大多數(shù)父母一樣，在面臨...
筆者： 王少瑋 每當捧起于永正老師的《我的教育故事》這本遺作時，心中的敬仰之情油然而生。一頁頁鮮活的文字，帶著我目睹了老師...
今天偶爾翻到了幾個孩子手捧“三好學生”獎狀，開心大笑的照片，這也讓想起了自己之前的一些想法。 每學期“三好”的評選，是學生和家長都...
“咯吱”一聲，我遲疑地打開了房門，屋里昏暗的燈光從門縫里擠了出去，在中院的花壇邊投出一個暗暗的，橢圓形的光源。我踩著這束光，蜷縮著身體，來...
筆者：少瑋 自立應(yīng)是孩子最核心的品質(zhì)。 作者的家庭理念很民主，通常采用商量的口氣跟孩子討論事情，讓孩子決定自己...