1. 了解客戶發(fā)展歷史和業(yè)務(wù)背景,以及面臨的挑戰(zhàn); 2. 了解客戶所在部門的情況,部門的挑戰(zhàn)和目標(biāo); 3. 了解兩名客戶的背景,對(duì)教練項(xiàng)目的期待;客戶上司的期待; 4. 發(fā)送...
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各位達(dá)聯(lián)管理者們,以下內(nèi)容是7月3日工作坊的簡要回顧,希望能幫助大家做到溫故而知新。建議每個(gè)人選擇其中一個(gè)點(diǎn)開始行動(dòng)起來,不僅知道還要做到。 在工作坊中,我們圍繞著...
各位湖北動(dòng)能的管理者們,借這個(gè)在活動(dòng)中建立的微信群,我和大家就24號(hào)上午兩個(gè)小時(shí)的互動(dòng)和討論做一個(gè)簡單的跟進(jìn),希望能幫助大家做到溫故而知新,不僅知道還要做到。 在工...
1. 我如何理解行動(dòng)邏輯 看完自己的GLP Report和參考文獻(xiàn)《行動(dòng)探詢》之后,我根據(jù)我之前的上司、同事、下屬等人的關(guān)鍵行為,對(duì)照七大行動(dòng)邏輯的主要描述迅速、粗略地做了一...
1. 這個(gè)話題對(duì)你來說重要程度在什么水平?1—10分,1分是可有可無,10分是不能再重要的程度,它是幾分呢? 2. 為什么這個(gè)話題對(duì)你如此重要? 3. 談起或者想起這個(gè)話題的...