尊敬的評委、老師們！ 大家下午好!我是來自景德鎮(zhèn)市第22小學的蔡珍，今天我匯報的課題是《思維導圖在語文閱讀教學中的實踐研究》，我將從課題研究內(nèi)容、課題研究過程和課題研...
發(fā)簡信
IP屬地：西藏
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《思維導圖在語文閱讀教學中的實踐研究》課題匯報稿
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同讀《薩提亞家庭治療模式》14個性部分舞會：整合內(nèi)部資源（下） 結(jié)構化個體部分舞會技術，基本過程承認、接納、轉(zhuǎn)化和整合。 五個主要步驟的概括： 一、為聚會準備好引導者和主體 1.用著名人物來辨識和代表主體...
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慈悲對己——薩提亞家庭治療技術共讀學習第13天今天這一章，深深的感到了薩提亞對于每個人內(nèi)在的無盡關懷，猶如悲天憫人的菩薩，看著每一個苦苦掙扎的心靈。 每當我們與別人相遇時，我們總會認為他們表現(xiàn)出的行為就代表了 他們的一切...
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站高看全，知覺重構——薩提亞家庭治療模式共讀第11 天薩提亞不僅讓人們承認、擁有并且表達他們的感覺，還會鼓勵人們 依據(jù)自己的感覺做出如何行動的選擇。 薩提亞發(fā) 現(xiàn)體驗可以分為多個層次或水平: 渴望 我渴望同事的尊重 預期 預期不...
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同讀《薩提亞家庭治療模式》十一日 轉(zhuǎn)化的過程薩提亞不僅讓人們承認、擁有并且表達他們的感覺，還會鼓勵人們依據(jù)自己的感覺做出如何行動的選擇。 看了薩提亞描述的例子，小兒子覺得爸爸只帶哥哥沒帶他釣魚，沒想到這點小事，可能小朋...
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觸碰接納轉(zhuǎn)化前行----共讀薩提亞家庭治療模式之十一轉(zhuǎn)化的過程上
今天學習薩提亞家庭治療模式第七章轉(zhuǎn)化的過程上半部分，如何轉(zhuǎn)化對自身感受的感受。 “感受就像是一支人類溫度計。 一支溫度計可以告訴我們現(xiàn)在是什么溫度，從而幫助我們決定該穿什么衣...
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十二 轉(zhuǎn)化的過程下轉(zhuǎn)化對感受的感受更像是在說改變價值觀。對大多數(shù)暫時無法改變現(xiàn)狀的人來說，“兒子打老子”或許也是有幫助的心態(tài)。 一旦發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的恐懼屬于過去的情境，個體可以將過去和現(xiàn)在分離，這個...
