“咱們把這個內(nèi)容自學(xué)一下,老師就不集中講了,不明白的地方小組解決或問老師?!? “老師,我們知道你懶,不用講了?!? 這樣的對話經(jīng)...
“我為祖國點贊”主題演講比賽的通知下達的時候,我知道我又得經(jīng)歷一輪孩子們的“軟磨硬泡”了,劉曉露同學(xué)不出意外又要開始眼淚“攻勢”了!班里的...
課前預(yù)備十分鐘的“脫口秀”活動如約而至,平時大家會分享一些趣事或是讀書感悟等,但今天似乎有些不同,倒更像是“吐槽大會”!紀律班長上臺歷數(shù)與...
今天讀朱永新教授的《新教育年度主報告》中共讀共寫共同生活這一章節(jié)時,朱老師在書中說,共讀共寫共同生活,是一個已經(jīng)超越了教育的問題!新教育...
賈曉瑞校長在名師大講堂的精彩演講讓我感受頗深,賈校長講到的大樹理論這樣說:成為一顆大樹需要時間,需要不動,需要根基,需要向上長,需要向陽光...
呂欣格老師的報告,談到教師成長,成長之路從來都是艱辛的,作為教師的我們面對日復(fù)一日的工作,是要簡單機械的重復(fù)?還是每天開啟新的探索? 我想我不該...
期中考試卷子上最后一篇閱讀是《無鰾的魚》,讀題目的過程可謂百轉(zhuǎn)千折!這個“鰾”字真是被讀的五花八門,誰都沒讀對居然還能爭論不斷,也不知哪來的自信...
“言之如吹影,思之如鏤塵,圣智造迷,鬼神不識”,簡化為成語“吹影鏤塵”,意思是吹影子,刻塵土,比喻工藝精細到不見影跡。 孤陋寡聞的我今天初識這個...
朱永新教授在十大行動中提出建設(shè)書香校園,其中有一個做法是評選讀書之星。我們的班級正好也有這一做法,感覺效果真心不錯!我班第一期的讀書之星是根據(jù)閱...