今天我們主要組裝了所有的零件。 我們完成作品的那個(gè)時(shí)候，作品讓我們?yōu)橹惑@：它有利的一面，也有壞的一面。雖然我們的結(jié)構(gòu)做得最像橋，但是在承重結(jié)構(gòu)方面還是有所欠缺。...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：浙江
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結(jié)構(gòu)大賽
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7.10科學(xué)總結(jié)
今天靠我們組的努力，有了很大的進(jìn)展。我們雖然只做了零件，但是實(shí)際上要組裝起來還是很簡(jiǎn)單的，我們明天只需要在努力一下就可以完成這項(xiàng)大工程了！ 雖然做得有點(diǎn)疲勞，...
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7.4科學(xué)總結(jié)
我們的命運(yùn)掌握在自己的手里，有無數(shù)條路可以走，可讓我們自己選擇，你究竟要走哪條路呢？是坎坷，是平坦，是寬闊，是狹窄……我們無法預(yù)料前方會(huì)有怎樣的風(fēng)險(xiǎn)，又會(huì)是怎樣的光明...
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質(zhì)量、密度、比熱
一、質(zhì)量 1、質(zhì)量的定義：物體含有物質(zhì)的多少。 2、質(zhì)量是物體的一種基本屬性。它不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置的改變而改變。 3、質(zhì)量的單位：在國際單位制中...
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7.2 科學(xué)前言仿寫
科學(xué)是一種非常復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，需要我們從很多方面來考察它，才能看得比較清晰。 科學(xué)是逐步發(fā)展起來的。在人類歷史上，人們經(jīng)過不斷探索，發(fā)展起有關(guān)自然物質(zhì)、生物、...
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尋找世界的底層規(guī)律
——科學(xué)課總結(jié) 我們所處的這個(gè)世界紛繁雜亂，有著無數(shù)不同的事物，有著無數(shù)不同的思想、看法與理念。這一切看似都是不相干的，每件事物有自己的運(yùn)行軌跡，但其實(shí)它們...
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6.30科學(xué)總結(jié)
今天康康老師由淺入深的給我們講了力學(xué)，從塑料袋上的提手，眼鏡上的托葉，江河的堤壩、大壩等等事物的特性來舉例說明這些東西為了減小壓強(qiáng)，從而增加接觸面的面積，使力均勻地分布...
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6 29 科學(xué)總結(jié)
今天的科學(xué)課很燒腦。一開始，我們做了一個(gè)有關(guān)于氣球的實(shí)驗(yàn)。原理很簡(jiǎn)單：熱脹冷縮。但康康老師卻對(duì)此向我們提出了新的思考：我們觀察到了哪些現(xiàn)象？這又如何去解釋呢？我們闡述了...
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6.28科學(xué)總結(jié)
今天跟昨天不同的是我們進(jìn)行了對(duì)五感的一個(gè)小測(cè)試。判斷人的步伐聲，對(duì)時(shí)間流逝的反應(yīng)，估計(jì)物品的重量，這都是對(duì)于身邊平凡事的一個(gè)感知。 上半節(jié)課，小丁老師給我們講了復(fù)利者。這跟棋...
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檸檬的數(shù)學(xué)總結(jié)
三天下來感覺不錯(cuò)。無論是在紙上寫方案也好，還是去實(shí)踐操作也好，都有不同的收獲。 測(cè)量新昌江的寬度，我本來絞盡腦汁也想不出一個(gè)好辦法。魯大師一講用三角形去測(cè)量的方法...
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科學(xué)英才班day3總結(jié)
早上，七點(diǎn)鐘的時(shí)候我們?nèi)コ烤毩?，練了走定功，感覺全身協(xié)調(diào)多了。 上課了，康康老師給我們講起了五感，讓我們回憶早上晨練到上課這段時(shí)間所看到的，聽到的，聞到的，摸到的，嘗到的?？?..
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6.27總結(jié)
早上的晨練感覺很不錯(cuò)，小丁老師讓我們甩了手，增強(qiáng)胯部的力量，然后我們練習(xí)了打拳。在運(yùn)動(dòng)的過程中，同時(shí)也練就了專注度，這將會(huì)是一個(gè)對(duì)我的全新的考驗(yàn)。我本身就容易分心，早上...
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