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在本節(jié)課中，主要帶領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)利用眼、耳，鼻、舌、皮膚的感覺(jué)功能去觀察的事物。要讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)每個(gè)感覺(jué)器官都有自己能夠感知的信息(能做的事情和不能夠...
在放清明的那一周，給小朋友們上了“磁鐵和我們的生活”一課，做一個(gè)指南針由于學(xué)校安排，留到了后面上。因此本周開(kāi)啟了第二單元第一課“觀察我們的身...
本周上課的內(nèi)容是《磁極間的相互作用》，學(xué)生基于生活經(jīng)驗(yàn)和前面上課的經(jīng)驗(yàn)或多或少已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不同的磁極會(huì)相互吸引，相同磁極會(huì)相互排斥。因此...
本周給小朋友上了《磁極與方向》這一節(jié)。本節(jié)課主要的探究目標(biāo)是用支撐和懸掛兩種方法，通過(guò)重復(fù)測(cè)試、使用簡(jiǎn)單的表格收集和記錄磁極與方向關(guān)系的...
本周給同學(xué)們上來(lái)磁鐵的兩極一課，經(jīng)過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，大部分小朋友都知道磁鐵有磁力，但他大多數(shù)不清楚磁鐵不同部位磁力的大小，通過(guò)上節(jié)課小車(chē)...
本周給學(xué)生們上了《磁鐵怎樣吸引物體》一課，本節(jié)課的主要讓學(xué)生知道推力和拉力是常見(jiàn)的力，磁鐵可以隔著一定距離和一些物體對(duì)鐵產(chǎn)生吸引作用，在...
學(xué)生在上本節(jié)前大部分都已經(jīng)知道磁鐵、知道磁鐵能吸引鐵，不少人認(rèn)為磁鐵能吸引金屬。本節(jié)課主要是澄清學(xué)生腦海中的認(rèn)為磁鐵能吸引金屬的概念，使學(xué)生認(rèn)...
本周主要是對(duì)二年級(jí)的小朋友上了開(kāi)學(xué)第一課，內(nèi)容主要有 常規(guī)要求、獎(jiǎng)懲措施、科學(xué)家這么做三個(gè)內(nèi)容。 1、常規(guī)要求。本學(xué)期在開(kāi)學(xué)第一節(jié)課科學(xué)...
本周給小朋友們上了《做一頂帽子》，教材分三塊內(nèi)容：聚焦生活中常見(jiàn)的帽子，蘊(yùn)含不同的材料會(huì)提供不同的功能。探索部分由設(shè)計(jì)、選材料、畫(huà)草圖、量...