騎著文字飛行，扛著思想奔跑
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：臺(tái)灣
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208 課堂隨筆今天，我們學(xué)習(xí)了《威尼斯的小艇》。這一節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是能說(shuō)出課文圍繞小艇寫(xiě)了哪幾方面的內(nèi)容，并體會(huì)文中的靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的表達(dá)效果。因?yàn)閮蓚€(gè)意外的課堂生成，這一節(jié)的教學(xué)沒(méi)有...
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讓課堂節(jié)奏“慢”下來(lái)休假半年，剛回來(lái)接手新的班級(jí)，對(duì)學(xué)生非常陌生，因?yàn)椴皇且婚_(kāi)始帶起來(lái)，所以教學(xué)習(xí)慣沒(méi)有默契。本屆初一的科任是去年初三下來(lái)的，可能習(xí)慣了初三的快節(jié)奏，回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)大家的進(jìn)度都比較...
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身處窮鄉(xiāng)僻壤，依然有詩(shī)意與遠(yuǎn)方。
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用幸福的教育培養(yǎng)幸福的人用幸福的教育培養(yǎng)幸福的人 ——共讀《班主任工作漫談》之感思 文|王娜 本學(xué)期伊始，我們長(zhǎng)垣市名班主任工作室開(kāi)啟了“燃?jí)粜袆?dòng)?共讀共享”打卡活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)如同星星之火，點(diǎn)燃了我...
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學(xué)著寫(xiě)吧
想的挺好，每日一記，記錄工作和生活，記錄成長(zhǎng)。但沒(méi)做到，有時(shí)不知道記什么，就像學(xué)作文，寫(xiě)什么呢，沒(méi)得寫(xiě)。不過(guò)，還是想試著記些什么事，給自己留個(gè)回憶。試著寫(xiě)吧。哪怕一行，一段，...
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學(xué)校期末考試結(jié)束了
從早晨5:30到晚上9:50，忙忙碌碌的一天，結(jié)束了。 今天期末考試，按照縣統(tǒng)考的要求，每場(chǎng)40人，我們七年級(jí)需要16個(gè)場(chǎng)。下面平房10個(gè)班，相對(duì)應(yīng)的10個(gè)場(chǎng)，宿舍樓五樓5個(gè)...
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班級(jí)靠大家
昨天放學(xué)特意強(qiáng)調(diào)今日搞衛(wèi)生的小組，老師如若沒(méi)早來(lái)，也一定要搞好衛(wèi)生。今天送倆崽比平常晚來(lái)一些，通過(guò)監(jiān)控提醒了學(xué)生，結(jié)果一來(lái)，就有學(xué)生告訴我衛(wèi)生扣分了。 此時(shí)發(fā)脾氣大罵一頓，可...
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班級(jí)管理分享
一、管理由剛到柔。 1.剛開(kāi)始做班主任時(shí)，不知道如何去做，就學(xué)著別的班主任的樣子做班主任。但只能學(xué)期行，不能學(xué)棋藝，包括現(xiàn)在也是。發(fā)現(xiàn)凡是班級(jí)管理好，管理的好的，都有自己特有...
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開(kāi)始，堅(jiān)持，只管熱愛(ài)與追求，余下的交給時(shí)間。<br>事必有所激有所逼才能有成。
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期中考試分析這兩天像坐過(guò)山車一樣，七上八下的，握緊拳頭改卷子，終于成績(jī)出來(lái)的，不是倒數(shù)第一名，又拿著一沓卷子，一張一張看下來(lái)，整整花了三節(jié)課的時(shí)間，寫(xiě)分析試卷。 【1】入職整整兩個(gè)月，第...
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四月天
四月 一個(gè)晝夜變化無(wú)常的 季節(jié)。 早晨，傍晚 薄款的羽絨服穿在身上 不熱。 中午，短袖 也不冷。 就如你的愛(ài) 溫暖又寒冷 開(kāi)心，悲傷 不時(shí)，還有風(fēng)，吹得你睜不開(kāi)眼 淚，在眼里打轉(zhuǎn)。
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如何讓量化積分發(fā)揮作用？
【班級(jí)管理】做一個(gè)“懶一點(diǎn)”的班主任
班主任工作千頭萬(wàn)緒，紛繁復(fù)雜，如果事事親力親為，不累死，也得殘廢。 我可不能這么早，就讓自己掛了。 那就充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的能量，讓他們進(jìn)行自主管理。 1.成立班級(jí)“內(nèi)閣” 整個(gè)班...
