這是一個(gè)最好的時(shí)代,也是一個(gè)最壞的時(shí)代。人們面前應(yīng)有盡有,人們面前一無(wú)所有。這是狄更斯在《雙城記》中描述工業(yè)革命發(fā)生后的時(shí)代。從文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)到工業(yè)革命,從兩次...
這是一個(gè)最好的時(shí)代,也是一個(gè)最壞的時(shí)代。人們面前應(yīng)有盡有,人們面前一無(wú)所有。這是狄更斯在《雙城記》中描述工業(yè)革命發(fā)生后的時(shí)代。從文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)到工業(yè)革命,從兩次...
R:《好好學(xué)習(xí)》成甲 抓住問題的本質(zhì)進(jìn)行練習(xí) 很多人并不在“更好地心里表征”這個(gè)本質(zhì)問題上進(jìn)行探索,努力的過程就事倍功半。比如,在營(yíng)銷中有一個(gè)領(lǐng)域叫作品牌命名,說(shuō)白了就是起...
R:《好好學(xué)習(xí)》成甲 把生活案例化處理 我們讀書是讀別人的生活經(jīng)歷和感悟。而最好的書,其實(shí)我們自己的生活經(jīng)歷和感悟。如果我們能把自己的生活變成一本書,自己就可以是自己最好的...
R:《好好學(xué)習(xí)》成甲著 什么是習(xí)慣性防衛(wèi)?這是一種非常常見的心理學(xué)現(xiàn)象。當(dāng)我們感到自己的觀點(diǎn)、尊嚴(yán)可能會(huì)受到挑戰(zhàn)的時(shí)候,我們第一個(gè)反應(yīng)不是思考對(duì)方的挑戰(zhàn)和質(zhì)疑是否合理,而是...
【第二周第四次作業(yè)】@所有人 選自《真實(shí)的幸福》P100-101 R·閱讀原文片段 現(xiàn)在已經(jīng)有很好的方法來(lái)培養(yǎng)樂觀情緒,這個(gè)方法就是指認(rèn)出自己的悲觀想法,并且反駁它。 下面教...
選自《從管理新人到卓越管理者》 R·閱讀原文片段 我們每次提到“管理”這個(gè)詞,總是會(huì)自然而然地想到我們的下屬,但是實(shí)際上,如果想讓自己成為一名高效管理者,還有一個(gè)重要人物也應(yīng)...
分析受眾的利益 選自《魏斯曼演講圣經(jīng)1:說(shuō)的藝術(shù)》 R·閱讀原文片段 引起聽眾共鳴的關(guān)鍵,就是不斷回答一個(gè)核心問題:你能從中得到什么。這樣才能使你在演講時(shí)緊緊抓住聽眾利益,而...
如何進(jìn)行刻意練習(xí) 選自《哪來(lái)的天才——練習(xí)中的平凡與偉大》 R·閱讀原文片段 刻意練習(xí)有著幾個(gè)特征,每一個(gè)都值得好好解釋。 這種練習(xí)通常是明確和有計(jì)劃的,是為了提高績(jī)效,并常...
【第1周第5次作業(yè)】@所有人 R· 閱讀原文片段 1 請(qǐng)寫下你的目標(biāo) 例一:我的目標(biāo)是在工作表現(xiàn)中領(lǐng)先。 例二:我的目標(biāo)減肥。 2 問問自己 “我怎么知道自己做到什么程度算是...
【第1周第4次作業(yè)】@所有人 R · 閱讀原文片段 “行動(dòng)科學(xué)管理術(shù)”利用“ABC模型”的概念來(lái)解釋人的行動(dòng)與結(jié)果之間的關(guān)系。 A=Antecedent(前提條件) B=Be...
【第1周第3次作業(yè)】@所有人 《重要的事情說(shuō)三點(diǎn)》P64 R·閱讀原文片段 例如,在提出“希望明天開始請(qǐng)3天假”是請(qǐng)求后你又加上“我已經(jīng)好久沒回過老家了,正好外甥考上了大學(xué),...
【第1周第2次作業(yè)】@所有人 R·閱讀原文片段 《提問的藝術(shù)》,184-185頁(yè) 我們準(zhǔn)備了一份很具前沿性的報(bào)告。這份長(zhǎng)達(dá)172頁(yè)的報(bào)告集最新的資本市場(chǎng)理論和分析建模于一體,...
R·閱讀原文片段 非暴力溝通強(qiáng)調(diào),感受的根源在于我們自身。我們的需要和期待,以及對(duì)他人言行的看法,導(dǎo)致了我們的感受。 聽到不中聽的話時(shí),我們有四種選擇。 第一種是認(rèn)為自己犯了...
報(bào)名截止,請(qǐng)勿打賞。 招募結(jié)束,謝謝關(guān)注。 文:鈴鐺子經(jīng)紀(jì)人 你是否也有過繪畫夢(mèng)?但總被這些想法阻礙,覺得學(xué)好畫畫好難。 零基礎(chǔ)的成年人—— 難道就不能用畫筆去描述、創(chuàng)造世界...