1、復習上一課中的“馱著”，動靜結合 2、范讀《繁星》，學生自由讀課文 3、理解：繁星、半明半昧、搖搖欲墜 4、之前兩篇課文，我們看到了地點的變化，時間的變化，寫景物常用的兩...
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跟朱煜老師備課|四上 第一單元《繁星》
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跟朱煜老師備課|四上 第一單元《現(xiàn)代詩兩首》
每個單元課文的教學思路是要差不多的，這就是單元整合的意義，就是通過一個單元的學習，習得一種語文學習的技巧。 《秋晚的江上》 1、復習第二課背誦部分。 2、示范朗讀《秋晚的江上...
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跟朱煜老師備課|四上 《走月亮》
這篇文章偏散文詩，和《花的學?！奉愃?，結構不是很清晰。 一、導入 1、回顧第一課的寫作方法：時間順序、視覺、聽覺、想象 這些對學生來說，其實是比較抽象的概念，尤其是對于學習能...
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跟朱煜老師備課| 《觀潮》
單元目標：邊讀邊想象畫面，感受自然之美 要感受不同的美，就是需要調(diào)動我們的不同的感官去感受。這就是我們教學的抓手。 第一課時 1、范讀課文，學生自由讀課文。 這是一篇精讀課文...
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魏智淵|你想把小孩培養(yǎng)成什么樣的人？
高手父母學習：DAY5 家庭教育就像做項目，想先定目的，對孩子來講就是要定下教育的目的，目的確定以后，就相當于大方向定了，再去拆解核心要素，接下來就是全力以赴達成目標，就是抓...
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魏智淵|小學階段，家庭教育如何全面布局？
高手父母學習：DAY4 小學家長經(jīng)常會問的一個問題，我的孩子要不要學奧數(shù)？ 奧數(shù)是一種套路訓練和智商測試，它不是低段學習數(shù)學的正確路徑。名校本質(zhì)上是篩選系統(tǒng)，它不是培養(yǎng)系統(tǒng)，...
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魏智淵|孩子成績不好，怎么辦？是卷起來，還是躺下去？
高手父母學習：DAY3 面對學困生，家長一般有兩種想法 第一種想法是：幫孩子把成績提上來，畢竟大環(huán)境就是這樣的卷 第二種想法是：我家孩子你是不是就是不是學習的料，如果不是學習...
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魏智淵|不焦慮的養(yǎng)育：四個問題重構家庭教育格局
高手父母學習：2/100 第一個問題：怎樣為孩子的中小學學習做好長遠規(guī)劃，提升未來成功的概率？ 第二個問題：學困生是怎樣形成的？怎樣避免孩子成為學困生？并盡可能提升孩子的學業(yè)...
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魏智淵|怎么辦孩子安排暑假生活？
高手父母學習：1/100 一、教育的目的：你對于教育的選擇 AI時代，普通人 越來越?jīng)]有機會 二、明白假期為什么要做？做什么？怎么做？ A：暑假的目的是什么： ①暑假是放松、...
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我希望把童年還給你們親愛的孩子們： 昨天的寫作課是《我的植物朋友》，你們都很開心，我們冒著小雨去觀察校園里的山茶花，你們細心的用手去摸、用鼻子去聞，用眼睛去看，短短的十分鐘，回到教室的你...
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我希望像媽媽一樣守護你們的成長親愛的孩子們： 新學期的第一周已經(jīng)過去了，我很欣喜的看到了你們的成長，上周五離開教室的時候，我看到每個人的抽屜里面都是干干凈凈的，我很欣慰，你們把我說的話都記在了心里，落在了...
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跟朱煜老師備課|三下 第一單元備課
三年級下冊 特點介紹： 一、二年級更多的是字詞句的學習，到了三年級更多的關注的是段落、句子之間的關系，以及謀篇布局。 三上和低年級是有銜接的和過度的階段。 但是，三下我們需要...
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那些比知識更可貴的東西昨天參加了一個幼小銜接的教研活動，我感觸特別的多。 現(xiàn)場的大班家長，臉上基本都寫著兩個字“焦慮”，焦慮什么？無非就是自己的孩子難道就這樣沒有任何的知識儲備就直接“裸奔”進小學...
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如果覺得很累，一定是方法不對
2+47 這個學期，我的角色又增加了..... 從原來的一個小學生的媽媽，變成了一個小學生和幼兒園學生的媽媽。 從45孩子的大家長變了47個孩子的大家長。 累嗎？有點 怎么辦...
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三上教學反思|第一單元習作
作文的批改流程：自批 互批 師批 自批 要求：每次寫完后，用藍筆自批 具體要求： 1、大聲讀自己的文章三遍，不通順的句子進行修改。 2、不會寫的字，用拼音代替的字，查字典寫漢...
