IP屬地：山西
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遵守規(guī)則——張陽陽師：你有微信、qq和微博嗎？你都用來干什么？過年期間，我的微信被刷屏了，以下是這個圖片 師：為什么會發(fā)生這樣的事情？對你有何啟示？ 生：不遵守規(guī)則 師：選擇一個情景，說說你的...
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網(wǎng)絡(luò)改變生活生：反應(yīng)強(qiáng)烈 師：老師在生活中經(jīng)常用的軟件。你們用網(wǎng)絡(luò)干什么呢？ 生：查資料、打游戲、聊天 師：談?wù)勀銈兊木W(wǎng)絡(luò)生活。網(wǎng)絡(luò)對我們的生活什么影響？前后桌合作，匯報 生1:社交軟件...
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2018-12-07生：關(guān)愛無處不在，無時不有，傳遞著溫暖。 評：選取學(xué)生身邊的真實(shí)案例， 評：從一個人到一群人再到千千萬萬，傳遞正能量。 組1:扶。心懷善意，講究策略，拍照，證據(jù)。防范意識 組...
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關(guān)愛他人臨海市桃渚中學(xué) 生1:生病時媽媽的呵護(hù) 生2:同學(xué)給我按摩，運(yùn)動會跑步 師：運(yùn)動健兒 生3:小學(xué)二年級時受到關(guān)愛 師： 師：關(guān)愛他人是一種幸福。評：獻(xiàn)出生命還是幸福嗎？結(jié)...
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關(guān)愛他人溫嶺市第四中學(xué) 師：心懷善意。扶是肯定要扶？怎么扶？ 生：萬一那個是托呢？ 生1:為自己找證據(jù)，拍一段視頻。 生2:直接打120。反正要看醫(yī)生 生3:并不是所有的...
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關(guān)愛他人臺州白云中學(xué) 陳靈鴻 評：步步引入，聲情并茂，最無助，最需要的是什么？ 聲音很甜。 師：講述自己一來學(xué)校被?關(guān)愛，帶到報告廳，然后害羞的跑開了 組1:給自殺的女孩一個擁...
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從評審角度看中小學(xué)教師如何做“小課題“培訓(xùn)地點(diǎn)：元培小學(xué) 講課專家：紹興文理學(xué)院 高奇揚(yáng) 課題研究過程 中小學(xué)教師做課題研究遇到的困惑 1.怎樣提出一個好問題 2.怎樣寫個成功的申報書 3.怎樣對課題展開研究 4...
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合理利用網(wǎng)絡(luò)——方虹師：你喜歡網(wǎng)絡(luò)嗎？有多喜歡？ 生：…… 師：我們來看暑假期間用網(wǎng)絡(luò)的小調(diào)查，你得出什么結(jié)論？ 生：…… 師：你能用網(wǎng)絡(luò)做什么？ 生：…… 師：這個結(jié)果讓人歡喜讓人憂，喜在哪里...
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初中歷史思維導(dǎo)圖《統(tǒng)一多民族國家的民族關(guān)系發(fā)展》復(fù)習(xí)初中歷史用思維導(dǎo)圖mindmap，方便快捷，簡單高效，快樂有趣。用思維導(dǎo)圖來梳理歷史知識框架，把散落在多個頁面的相關(guān)內(nèi)容放在一起，用縱向比較和橫向比較的方法來復(fù)習(xí)，一下子...
