創(chuàng)新在時代的發(fā)展中引領(lǐng)著方向。自奧斯本提出創(chuàng)新思維引導力量的奧斯本思維之后，創(chuàng)新在方向上和內(nèi)容上得到了前所未有的明確。 奧斯本文化不高，但是志向成為一名記者。在來之不易的工作...
IP屬地：臺灣
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奧斯本檢核思維（第11天）
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設(shè)計思維（第12天）
一般問題解決遵循發(fā)現(xiàn)問題→分析問題→解決問題。 對于比較復雜以及沒有辦法在短時間內(nèi)整理出頭緒的問題，運用設(shè)計思維會對創(chuàng)新解決問題提供高效的通道。 設(shè)計思維是以人為本的，充分利...
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從眾心理（第14天）
從眾心理自人類認識到以來，一直在銷售，管理，甚至在裹挾人的意志方面被人們追求利用著。 從眾心理有積極和消極的影響，既是人在社會活動中尋求成長的有效途徑，也是遏制獨立思考的罪魁...
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刻板印象（第15天）
刻板印象是覺知者對人類群體進行標簽化、固定化的認知過程。是對某個人類群體的知識、觀念與預(yù)期的認知結(jié)構(gòu)。積極的意義是能夠節(jié)省人們思考的時間和能量，消極的意義是不能夠這時客觀的了...
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六頂思考帽（第10天）
會議糾纏避坑原因分析。 一、用情緒對抗情緒。 二、用情緒對抗邏輯。 三、用權(quán)威說服大眾。 六頂帽思考法可以讓與會者在同一時間做同一件事情，區(qū)分情緒、邏輯、創(chuàng)造與信息的區(qū)別，讓...
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系統(tǒng)思維（第9天）
系統(tǒng)論創(chuàng)始者貝塔朗菲認為，系統(tǒng)是由相互聯(lián)系，相互作用的若干要素組成的表現(xiàn)為新功能的有機整體，系統(tǒng)并不僅僅是一些事務(wù)的簡單集合，而是一個由一組組相互連接的要素構(gòu)成的、能夠?qū)崿F(xiàn)某...
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批判性思維（第7天）
critical thinking，被翻譯成批判性思維。對于年齡稍長的人來說，批判是有政治色彩的。這個批判并不是抹黑，搞臭，批斗，整別人的意思，而是嚴謹客觀的看待自己和別人的...
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金字塔原理（第6天）
金字塔能到今天毅力不倒是因為金字塔采用了方錐形的結(jié)構(gòu)，面與面之間的夾角是51°50′9″。他與自然塌陷的52°極限角和穩(wěn)定角非常接近。這是被認為最穩(wěn)定的度數(shù)。 金字塔原理的作...
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訓練是改變行為的有效方式
今天給自己做了一個90天的訓練計劃，試圖通過訓練全面升級自己的認知，提升自己做項目的能力。特記錄在這里留作日后效果如何的見證。 這段時間零零碎碎的看了很多東西，但是腦子里亂亂...
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避免陪孩子閱讀的3大誤區(qū)
我家娃兒現(xiàn)在讀了能有1000+的繪本。陪孩子閱讀是伴隨孩子成長，留給孩子回憶和快樂最直接的方式。最開始的時候，只是我我讀孩子聽，但是我發(fā)現(xiàn)孩子只是對故事本身感興趣，有感于故事...
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我見過最簡單的設(shè)計是手機的手勢操作
今天我的母親給我打來了質(zhì)詢電話，問我是不是不給娃兒買玩具。我很詫異，為啥這么說呢。娃兒今年6周歲了，玩具在家里快堆滿一個屋了，咋就不給娃兒買玩具呢。我母親說，娃兒用他媽媽的手...
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受益匪淺
避免陪孩子閱讀的3大誤區(qū)
我家娃兒現(xiàn)在讀了能有1000+的繪本。陪孩子閱讀是伴隨孩子成長，留給孩子回憶和快樂最直接的方式。最開始的時候，只是我我讀孩子聽，但是我發(fā)現(xiàn)孩子只是對故事本身感興趣，有感于故事...
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盡管衣食無憂，依舊毫無快感，何以至此？
小時候能吃頓餃子就像過年一樣，期待，焦急等待，大快朵頤，腦滿腸肥……和其滿足，何其快樂！ 現(xiàn)在只要你愿意可以天天吃餃子，曾經(jīng)的那種讓自己從頭到腳都感到的幸福卻再也沒有了。 現(xiàn)...
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舉一反三？你需要……
上學的時候，老師有句名言叫“舉一反三，以不變應(yīng)萬變”。當時不知道這句話的深刻含義，以為只是老師想著偷懶，講了 一道題就妄圖讓學生們會解很多題，省去了苦澀的論證、推導。實際情況...
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雖然一塊錢沒省下，但是在買煙的路上兜兜風，想想是自信還是自負，這時間也值了
你不知道的自信是自負
今天在超市買煙，同樣的煙比昨天貴了1塊錢。店員已經(jīng)把煙拿出來了，若無其事的等著我掃描付款。我大腦快速運轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)念間想，憑啥要你多賺1塊，不買了，換地兒?；丶业穆飞嫌謥淼叫≠u店，...
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你不知道的自信是自負
今天在超市買煙，同樣的煙比昨天貴了1塊錢。店員已經(jīng)把煙拿出來了，若無其事的等著我掃描付款。我大腦快速運轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)念間想，憑啥要你多賺1塊，不買了，換地兒?；丶业穆飞嫌謥淼叫≠u店，...
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小老板兒要不要給自己開工資？
現(xiàn)在的店兒比以前難做多了。過去叫一聲老板還是滿滿的推崇，現(xiàn)在就越發(fā)的顯的苦澀了。 大多數(shù)的小老板兒都是賺鍋里的錢。一年下來，保險柜里剩多錢全當是自己一年工作的薪水了。過去還好...
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learn how to learn
學習這件事多么平常不過。但是我發(fā)現(xiàn)當下信息爆炸的時代，學習這件事讓很多人力不從心。細細想想，你真的會學習嗎？ 對于成工作后的人們，學習最終的目的時改變自己的行為。但是學習本身...
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陪娃兒讀繪本的這幾年
寶貝快七周歲了，已經(jīng)可以完全像個人一樣的閱讀了，就是像個人兒一樣朗朗的讀，或是默默的讀，偶而嘴角會掛著一絲微笑，情不能自已時哈哈大笑，他讀書的樣子可真好看。 回想親子閱讀的這...