為了貫徹金水區(qū)教育發(fā)展中心“停課不停教不停學(xué)”的精神，當(dāng)接到“釘釘平臺(tái)在線(xiàn)教學(xué)”的通知，數(shù)學(xué)組的每位老師都緊張起來(lái)。老師們開(kāi)始學(xué)習(xí)怎么進(jìn)行直播，在我們每個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)教...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河南
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網(wǎng)絡(luò)直播，我們?cè)谂Γ?—數(shù)學(xué)組 -
讀懂學(xué)生，做好教學(xué)！昨天下午我認(rèn)真聆聽(tīng)了金水區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)宋君校長(zhǎng)的講座《兒童立場(chǎng)的教與學(xué)》。宋校長(zhǎng)用一個(gè)個(gè)教育小故事和教學(xué)案例給我們講述了如何站在兒童的立場(chǎng)去面對(duì)孩子的問(wèn)題，進(jìn)行課堂教學(xué)。...
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讀《給教師的36條建議》有感（四）———如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生？
轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”是每個(gè)教師每個(gè)學(xué)期面臨的重要任務(wù)之一。一提到“后進(jìn)生”，老師們可能會(huì)怨聲四起，因?yàn)檫@些孩子可能是學(xué)習(xí)慣差，能力有限學(xué)習(xí)成績(jī)差，影響我們的平均成績(jī)；也可能...
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讀《給教師的36條建議》有感（三）———如何合理安排座位？
暑假即將結(jié)束，新的學(xué)期即將開(kāi)始，老師們也要積極地投入到繁忙的教學(xué)工作當(dāng)中了，新學(xué)期如何合理安排學(xué)生座位也可能是令一些班主任頭疼工作之一吧！因?yàn)槲覀兤綍r(shí)經(jīng)常會(huì)聽(tīng)著各種各...
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讀《給教師的36條建議》有感（二）————成為最好的自己
李鎮(zhèn)西老師在書(shū)中說(shuō)到：“機(jī)遇、實(shí)踐、閱讀，寫(xiě)作，思考，個(gè)性、心態(tài)，童心是教師成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺的八個(gè)重要因素”。李老師也講述了自己教育的經(jīng)歷，努力抓住機(jī)遇，積極實(shí)踐，不...
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讀《給教師的36條建議》有感（一）—————讓教育更加自然
李鎮(zhèn)西老師認(rèn)為：教育的意圖掩蔽得越好，教育的效果就越佳。不動(dòng)聲色、不知不覺(jué)、了無(wú)痕跡、天衣無(wú)縫、自然潤(rùn)物、潛移默化……這些都是教育的藝術(shù)，也是教育的境界。 認(rèn)...
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學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)-----基于課型與課堂結(jié)構(gòu)的全景式重建的感悟今天，我懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情聆聽(tīng)了“數(shù)學(xué)瘋子”張宏偉的報(bào)告《課型與課堂結(jié)構(gòu)的全景式重建》。 張大師在報(bào)告中先介紹了全景式教學(xué)區(qū)別于傳統(tǒng)的教學(xué)是先進(jìn)行整體的架構(gòu)和...
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建模思想促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的發(fā)展今天的學(xué)習(xí)，印象最深刻的是談楊院長(zhǎng)報(bào)告---課程標(biāo)準(zhǔn)的自我認(rèn)識(shí)與發(fā)展基于學(xué)生學(xué)習(xí)歷程的觀察和反思。在這個(gè)報(bào)告中提到建模思想是數(shù)學(xué)學(xué)科最關(guān)鍵的核心素養(yǎng)。 談楊院長(zhǎng)...
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課堂觀察-----真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心今天，通過(guò)在研修坊的學(xué)習(xí)，我收獲最大的是如何進(jìn)行課堂觀察，真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心，進(jìn)而改進(jìn)自己的教學(xué)。 記得，我們學(xué)校很早就利用課堂觀察進(jìn)行教研研討的。但那時(shí)候我們...
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相互傾聽(tīng)，共同成長(zhǎng)2019年7月2日，我有幸參加了第四屆全國(guó)領(lǐng)航教師暑假工作坊的學(xué)習(xí)。 通過(guò)一整天的學(xué)習(xí)讓我對(duì)“傾聽(tīng)”有了更深的理解。以前，我總只是要求學(xué)生上課認(rèn)真傾聽(tīng)，認(rèn)真聽(tīng)老...
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等等看，那將是一片花海！
大自然壯闊無(wú)比，孩子們像花園中待放的花蕾，他們都會(huì)在陽(yáng)光下慢慢開(kāi)放。但花開(kāi)需要陽(yáng)光、雨露、土壤、肥料，少一樣都不行，有的喜酸、有的喜堿、有的喜陰、有的喜陽(yáng)，很難會(huì)為你...
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讀《學(xué)生個(gè)案診療》有感
讀王曉春老師的《學(xué)生個(gè)案診療》這本書(shū)，感覺(jué)像是在聽(tīng)課，聽(tīng)一名資深教師在談教師的方向、責(zé)任、上進(jìn)、專(zhuān)業(yè)、智慧。其中那些樸實(shí)但深刻的語(yǔ)言，恰如其分的小典故，娓娓道來(lái)，令我...
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再見(jiàn)，我的2018?。ㄗ阚E）
我的2018，雖然已悄然走過(guò)，但我依然感恩它，因?yàn)樗休d著我的成長(zhǎng)與快樂(lè) ?；仡櫸业?018，可以用認(rèn)真、嘗試、遺憾這幾個(gè)詞來(lái)總結(jié)我這看似短暫的一年。 認(rèn)真 ...
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多才多藝的體育老師——王正陽(yáng)“嗨！早上好！”身后傳來(lái)響亮的問(wèn)候聲，我忍不住轉(zhuǎn)身去看，走過(guò)來(lái)的正是我們學(xué)校多才多藝的體育老師——王正陽(yáng)。在校園里每次見(jiàn)王老師，他總是面帶微笑，很熱情的和同事們打招呼...
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多才多藝的體育老師——王正陽(yáng) - 草稿
“嗨！早上好！”身后傳來(lái)響亮的問(wèn)候聲，我忍不住轉(zhuǎn)身去看，走過(guò)來(lái)的正是我們學(xué)校多才多藝的體育老師——王正陽(yáng)。在校園里每次見(jiàn)王老師，他總是面帶微笑，很熱情的和同事們打招呼，所以他...
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生生互動(dòng)的數(shù)學(xué)課堂更精彩最近，學(xué)校組織了優(yōu)質(zhì)課比賽，我也積極去學(xué)習(xí)，聽(tīng)了幾節(jié)課，結(jié)合自己的數(shù)學(xué)課堂，發(fā)現(xiàn)我們的課堂有一個(gè)共同的特點(diǎn)，都是在教師的指引導(dǎo)下去學(xué)習(xí)，探究，總結(jié)，活動(dòng)大部分也是師生之間的互...
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四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)
一、復(fù)習(xí)目標(biāo)。 1.通過(guò)老師本冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，學(xué)生了解本學(xué)期所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以及本學(xué)習(xí)的重點(diǎn)與難點(diǎn)， 2. 通過(guò)讓學(xué)生交流自己的復(fù)習(xí)方法，了解復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的好方法。 二....