近段時(shí)間，讀了好些學(xué)習(xí)提升類書(shū)籍，頻繁在很多書(shū)里看到作者提及這本《系統(tǒng)之美》。比如在古典老師的《躍遷》和成甲老師的《好好學(xué)習(xí)》都有提到這本書(shū)，甚至有專門的篇章講述系統(tǒng)思考的知...
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《系統(tǒng)之美》：你不能錯(cuò)過(guò)的系統(tǒng)思考入門書(shū) -
你相信套路嗎？Day21 總計(jì)背完247句（含開(kāi)營(yíng)篇），背完24篇，總計(jì)抄寫了5008個(gè)句子。 今天抄寫了339個(gè)句子，今天背完4個(gè)新句子，今天背完0.25篇。 09月19日凌晨00:12...
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21天，暴力自虐——學(xué)習(xí)路上沒(méi)有捷徑，但可以快速的領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的方法對(duì)于朋友圈，我是有癮的，要么發(fā)，要么看。 這一次，目前已經(jīng)整整15天，沒(méi)有發(fā)任何內(nèi)容，有幾天忍不住想發(fā)，甚至想過(guò)不要公開(kāi)發(fā)好了，但最終，還是忍住了，最難的還不是發(fā)朋友圈，最難...
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這里是最優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)、行動(dòng)社群。 記錄下你勇猛精進(jìn)長(zhǎng)本事的過(guò)程，把這些過(guò)程固化下來(lái)，形成自己的套路，再面對(duì)下一個(gè)人生障礙時(shí)，有能力突破它，改寫人生。 實(shí)干的靈魂在這里相遇，一起見(jiàn)證彼此進(jìn)步。
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如何搭建“知識(shí)體系”悠哉悠哉，時(shí)間一晃而過(guò)，一抬頭，竟到了10月中下旬。不禁有些感嘆時(shí)間過(guò)得有些快的同時(shí)，看起了年初時(shí)自己寫下的隨筆，對(duì)此由有了些新的感悟。 這篇隨筆是有關(guān)知識(shí)體系的，什么是知識(shí)...
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《結(jié)構(gòu)思考力》讀書(shū)筆記:結(jié)構(gòu)思考力，讓思考全面，表達(dá)清晰《結(jié)構(gòu)思考力》，作者李忠秋。該書(shū)的核心理念源自芭芭拉.明托的《金字塔原理》，定位為一本金字塔原理的通俗版和本土版。 舉個(gè)例子。 假如你開(kāi)著一輛貨車去送貨，途經(jīng)一個(gè)限高2米的隧...
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推薦和介紹各種學(xué)習(xí)方法..例如：閱讀的方法呀，學(xué)習(xí)狀態(tài)的方法等。
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建立邏輯思維，我推薦三本書(shū)開(kāi)始寫作以后，我嘗試梳理并建立自己的知識(shí)體系，提高自己的思維邏輯。 在這方面，我自己也曾非常困惑，在我自己訓(xùn)練過(guò)程中，幸運(yùn)的遇到了幾本書(shū)，對(duì)我自己的思維邏輯有非常大的幫助。現(xiàn)...
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鄂爾多斯婦人。讀書(shū) 、 寫作、瑜伽。<br>寫有溫度的文字。
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高考狀元滿分作文曝光，一手好字，為高考提分！不可否認(rèn)，高考滿分作文除了學(xué)生本身文筆水平較高外，一手漂亮的字跡，無(wú)疑是畫龍點(diǎn)睛之筆。 以下是深圳高考狀元溫卓越同學(xué)的字跡，字跡工整、卷面整潔，網(wǎng)友看了紛紛表示：我若是老師，...
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英語(yǔ)老師熬夜整理的資料英語(yǔ)中有很多學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，尤其是單詞和語(yǔ)法方面，很多孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，背單詞總是覺(jué)得很難。其實(shí)，關(guān)鍵的問(wèn)題還是孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣，只有掌握了有趣的單詞記憶法，...
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“堅(jiān)持”不是堅(jiān)持，而應(yīng)是一種“習(xí)慣”“堅(jiān)持”的前一段過(guò)程是堅(jiān)持，突破了某個(gè)點(diǎn)，那么應(yīng)當(dāng)稱之為“習(xí)慣”。 這是文字稿，希望大家能夠更好地聽(tīng)到我情緒，我的情感，我的成長(zhǎng)心聲。 哈嘍，各位訓(xùn)練營(yíng)的小伙伴們，大家晚上好...
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學(xué)習(xí)的底層思維之—學(xué)習(xí)方法篇小時(shí)候看金庸的武俠小說(shuō)，常常會(huì)想，要是我能遇到一位高人，能把畢生所學(xué)知識(shí)傳授于我，我豈不是就擁有了超乎常人的認(rèn)知和學(xué)識(shí)啦，哈哈哈哈。 知識(shí)在任何年代都是我們手中的有力武器，而...
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人生總遭遇低谷？一套高效能學(xué)習(xí)方法，助你在30天內(nèi)暴力突破學(xué)習(xí)低谷相信很多人在求學(xué)路上，都遭遇過(guò)如下的學(xué)習(xí)生活場(chǎng)景： 我：“哎，最近干啥都沒(méi)動(dòng)力?！迸笥?父母：“興許是太累了，休息一下。”我：“嗯，可能吧?！?我內(nèi)心OS：休息有啥用？再休息...
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以字為媒、以歲月為酒；<br>陪伴孩子一起打怪升級(jí)。
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