慢慢的，慢慢的，春的腳步越來越近了！我們迎來了直播第一課……從今天起，我也搖身一變成為了一名主播。 回顧第一天的主播歷程，既是忙碌的一天，也是收獲頗豐的一天。 吾...
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傳統(tǒng)教育與黑科技的碰撞 -
網(wǎng)名小塵，小塵老師。新網(wǎng)師榜樣學(xué)員，勇氣更新種子教師，“跟著張文質(zhì)寫作”團隊成員。教育行走資深志愿者，行走公號“醒走者”主編?！敖逃凶咭黄饘懓伞碧魬?zhàn)300天寫作活動發(fā)起者。文質(zhì)教育研究院家庭教育指導(dǎo)師，教師成長第一推動力總班主任。文章散見于《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《福建教育》《教師博覽》《中國教師報》等報刊雜志。喜歡閱讀、思考、記錄，一直將“堅持讀，堅持記，成就更好的自己”作為座右銘。
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沒有信息技術(shù)，就難以達成的教學(xué)效果——讀《數(shù)字時代的學(xué)與教》4
哪些是沒有使用信息技術(shù)就達不到的教學(xué)效果呢？王博寫了五個方面： 1.實作示范 傳統(tǒng)的、比較細致的示范，只能是小范圍的。而使用了信息技術(shù)中的實物提示機就方便多了。只要將鏡頭對準...
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五個步驟教你正確繪制思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖法是一個動態(tài)的思考呈現(xiàn)過程，在繪制過程如果能遵循正確的繪制步驟，加以刻意練習(xí)的方法，長久以來便可真正幫助自己形成思考及表達有序。 以下有五個步驟七張圖，請按照順序把圖...
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興成長 新成長 新體會
今年的暑假，參加了“2019興成長學(xué)習(xí)計劃”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)我參加的是《教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班》，不知不覺中此次培訓(xùn)已接近尾聲，但給我最大的體會就是“滿...
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我的信息化學(xué)習(xí)之路～希沃見到這個標題可能很多人覺得奇怪，你不是參加互加計劃興成長的信息化提升班培訓(xùn)嗎？咋說希沃來了？因為我的信息化學(xué)習(xí)之路是從希沃走來的。 去年的這個時候我是一個信息...
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關(guān)于暑期《教育信息化2.0素養(yǎng)提升》的學(xué)習(xí)思考與總結(jié)———2019興成長計劃4班滿載著收獲的喜悅，等來了秋天的碩果！2019年暑期興成長計劃的學(xué)習(xí)，已經(jīng)接近尾聲，本次學(xué)習(xí)主要參與2019年興成長教育4班的學(xué)習(xí)，本次學(xué)習(xí)內(nèi)容《教育信息化2.0 素養(yǎng)...
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世間有滄海鯤鵬，亦有菏澤蜉蝣。
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興成長計劃是滬江互加計劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計劃，由興全基金提供支持，2018年啟動以來，深受各地老師歡迎，兩年累計覆蓋超過6萬名教師。 2019年暑期，興成長計劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修。其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與。 【首次投稿指南】 1、在手機應(yīng)用商店下載軟件“簡書” 2、自行注冊、登錄簡書后，修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 3、進行寫作，完成寫作（注意標題不要是日期，盡量有新意） 4、在簡書內(nèi)搜索專題《2019興成長計劃》進行投稿，投稿后請勿撤回 5、等待投稿通過 【投稿說明 】 1、投稿類型：本專題為2019興成長計劃簡書投稿總專題，收錄關(guān)于興成長計劃相關(guān)文章。 2、投稿對象： 興成長學(xué)員 3、審核時間：三天內(nèi)，如無審核通過則為投稿失敗。原則上字數(shù)在800字以上，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
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我的希沃緣見到這個標題可能很多人覺得奇怪，你不是參加互加計劃興成長的信息化提升班培訓(xùn)嗎？咋說希沃來了？因為我的信息化學(xué)習(xí)之路是從希沃走來的。 去年的這個時候我是一個信...
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形式：簡書投稿《（4班）2019興成長計劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時間：投稿截至8月29日12:00（一周時間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張，可操作性強 積分：投稿后審核時間在三天內(nèi)，成功入選積2-5分。 注意：修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡書app–自行注冊登錄 - 修改昵稱 - 寫作完稿-?搜索簡書專題-投稿-等待審核，投稿后請勿撤回
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