發(fā)簡信
IP屬地：山東
-
-
未來可期，不負芳華今天是N師第四期云訪談第十場對話李志芳老師——我們需要怎樣的未來學校，對于未來學校我從未去設想過，只是覺得在跟隨時代發(fā)展的一種必然，但從李老師的這次對話與訪談中開始反思，我們...
-
N3159山東東明劉玉雪
-
-
-
-
心為火種，生生不息六月六日N師云訪談對話陳嘉誼老師對于《90后如何帶著使命去奮斗》，他給我的印象是有朝氣，有活力，有擔當?shù)囊晃荒贻p人，是未來教育奔涌的后浪。 用吳校長的話說這次訪談是一次高,大...
-
四季中國——節(jié)氣 ? 勞作課程N4-12課程開發(fā)二組 N4-12小組，是10人的小組，十方天地，十分努力。 加入這個小組的初衷是“課程研發(fā)”，因為我們想更深刻的理解課程的意義，更科學的選擇課程的內容，參加...
-
看到更大的世界，遇見更好的自已相約N師，相約夢想，今天N師學院云訪談對話嘉賓是跨界創(chuàng)業(yè)導師任劍瓊女士，在訪談開始吳虹校長先沒有急著去介紹這位神秘嘉賓，而是請出種子計劃團隊的小伙伴，讓他們說說他們眼中的Jo...
-
思之引領，行之標桿，魂之超越吳校長對吳國珍教授的云訪談讓我收獲了兩本書——《U型理論》、《教學勇氣》，更讓我看到了吳教授是如何踐行《U型理論》以及對《教學勇氣》一書的詮釋。由于初次接觸這兩本書，...
-
從教30余年，我奮斗過、辛苦過，曾獲得很多榮譽稱號，如專家、理事、名師、骨干。?？蒲谐晒?00余項，發(fā)表文章36篇，出版書籍43本。。建此簡書號分享已有經(jīng)驗，傳播正能量，余生，做教育服務人，精神豐盈的人！共勉哦！
-
漫步教師心靈 享受教學人生2020年5月23日第七場互加計劃N師學院第四期云訪談在吳校長的組織主持下如期開展。 對話嘉賓：吳國珍教授。對話主題：《探尋心靈源頭 連接偉大事物》——“如何在教師成長中鏈接...
-
潛心做教育，風來滿眼春
歷盡艱難終不悔，只是許身孺子?？盎厥?，十年往事。無怨無尤吞折齒，捧丹心默向紅旗祭。忠與愛，無倫比。幼苗茁壯園丁喜。幾人知，平時辛苦，晚眠早起？燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底。費...
-
讓U底源頭散發(fā)強大的創(chuàng)生能量！2020年5月23日第七場互加計劃N師學院第四期云訪談在吳校長的組織主持下如期開展。 對話嘉賓：吳國珍教授。對話主題：《探尋心靈源頭 連接偉大事物》——“如何在教師成...
-
-
洞開自我心靈，尋求偉大事物一個人成為一名好老師，勢必會與教學產(chǎn)生這樣的聯(lián)系：相遇——分離——回歸 。在這一期云訪談對話吳老師給我最大的感觸就是吳老師最后說的那句話“感恩遇見，感謝你們成為好老師...
-
洞開自我心靈，尋求偉大事物
一個人成為一名好老師，勢必會與教學產(chǎn)生這樣的聯(lián)系：相遇——分離——回歸 。在這一期云訪談對話吳老師給我最大的感觸就是吳老師最后說的那句話“感恩遇見，感謝你們成為好老師！”我不...
-
加油????
心中有路，眼里有光
5月16日我們如約來到N師學院，吳校長說今天邀請到的是一位特殊的嘉賓，特殊到讓吳校長這位資深大伽都有點緊張的神秘人物——張良教練！ N師云訪談對話張教練《如何幫助學生深度學習...
-
源頭活水從何來，盛裝起舞不可待源頭活水從何而來？教育的最終目的是激發(fā)人的內心力量，開啟心中的泉源，就像活水源頭，源源不斷。受教育者只有從被動接受到主動學習，主動思考，主動創(chuàng)新，才可能開啟心中的泉源...
-
探險者心中沒有地圖，但腳下有一條堅定的路——“跨界之王”張良老師的訪談有感 首先，跟以往幾期訪談不太一樣的，這一次訪談的張良老師可算是一個標準的跨界之王，從圖片上我們就不難看出。轉行跨界對于許多人來說并不...
