R: I： 洞察力： ”他們發(fā)現(xiàn)強(qiáng)打手進(jìn)行全壘打時(shí)并不總是很有效率，效率最高的是那些上壘的球員，好的強(qiáng)打手開價(jià)又很高“ 提問力：“什么才是真正使球隊(duì)獲勝的關(guān)鍵要素” “（除了...
發(fā)簡信
IP屬地：浙江
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#提問與解決問題營#第3次作業(yè)#大暉 -
#提問與解決問題營#第2次作業(yè)#大暉R: I: 喬治·波利亞的解決問題四步模型：明確問題→制定方案→實(shí)施方案→檢查結(jié)果。 文中作者提出四步模型中的第一步明確問題，作者給出的建議其實(shí)就是一次頭腦風(fēng)暴，把有關(guān)問...
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#提問與解決問題營#第1次作業(yè)#大暉
問題：如何從容應(yīng)對(duì)當(dāng)今海量的知識(shí)和信息而不產(chǎn)生知識(shí)焦慮？ 場景描述：在如今書本知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí)跳躍性發(fā)展的時(shí)代，總覺得自己的知識(shí)儲(chǔ)備遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠而又疲于應(yīng)對(duì)。首先，我是個(gè)實(shí)驗(yàn)室...
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拆書學(xué)院提問與解決問題訓(xùn)練營學(xué)員作業(yè)集錦。
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#知識(shí)體系精深營#+7月+關(guān)系力第2組便簽+第4小組+大暉I: 對(duì)于家庭關(guān)系來說，與上年紀(jì)的親戚相處最好能花上更多時(shí)間陪伴他們，讓他們感受到真誠關(guān)懷。雖然現(xiàn)在手機(jī)通訊已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達(dá)，但我認(rèn)為對(duì)于離得近的親戚尤其是上年紀(jì)的親戚最好還是...
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#知識(shí)體系精深營#+7月+關(guān)系力第1組便簽+第4小組+大暉R: I： 當(dāng)我們在和別人聊天時(shí)，經(jīng)常會(huì)進(jìn)入兩種狀態(tài)：1.TA聊TA的，我想我自己的事，毫不關(guān)心對(duì)方感受，我們把這種以自我為中心卻對(duì)他人冷漠的方式稱作“動(dòng)因性”。2.聽TA...
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新的學(xué)習(xí)之旅
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#知識(shí)體系精深營#6月第11次作業(yè)（第11組便簽）25組紫文6月邏輯力第11次作業(yè)，本次作業(yè)3張便簽，合計(jì)49張便簽。 抄作業(yè)之同組“自然”同學(xué)關(guān)于“個(gè)人私董會(huì)”的作業(yè)， R如下 仿照他這個(gè)，我給自己提了一個(gè)問題，如何搞好婆媳關(guān)系，也...
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#知識(shí)體系精深營#6月邏輯力統(tǒng)計(jì)表及便簽合集（第25組紫文）6月邏輯力共53張便簽，便簽墻如下 6月邏輯力引領(lǐng)性指標(biāo) 6月邏輯力記分表
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#知識(shí)體系精深營#+6月+邏輯力第12組便簽+第4小組+大暉我的邏輯思維知識(shí)體系： I: 與別人說話時(shí)常常詞不達(dá)意，語言組織混亂；自己做事情主次不分，無法很好地統(tǒng)籌安排時(shí)間。如何通過學(xué)習(xí)邏輯力的學(xué)習(xí)改進(jìn)自己的語言表達(dá)力和行動(dòng)力？ A1...
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#知識(shí)體系精深營#+6月+邏輯力第11組便簽+第4小組+大暉R:《邏輯思維只要5步》金字塔圖——組織語言，快速表達(dá) I:闡述結(jié)論時(shí)一般需要3個(gè)理由來支撐結(jié)論，理由過少都會(huì)讓人懷疑你的結(jié)論是否可靠，理由過多又會(huì)讓人難以理解你要表達(dá)的結(jié)論...
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#知識(shí)體系精深營#+6月+邏輯力第10組便簽+第4小組+大暉R：《一本小小的藍(lán)色邏輯書》 I：在表達(dá)不同意見時(shí)，首先要集中注意力，分析對(duì)方的論述，看看論點(diǎn)、論據(jù)、關(guān)鍵假設(shè)這三方面是否都站得住腳，找出對(duì)方在這三方面存在的漏洞，加以反駁。...
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#知識(shí)體系精深營#+6月+邏輯力第9組便簽+第4小組+大暉R：魔鬼代言人 I: 我們的認(rèn)知是主觀的，認(rèn)知水平而且跟自己已有的知識(shí)體系相關(guān)，當(dāng)我們的認(rèn)知存在盲點(diǎn)時(shí)自己很難覺察到 。魔鬼代言人法則就是強(qiáng)迫自己站在與自己觀點(diǎn)的對(duì)立面去看待...
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#知識(shí)體系精深營#+6月+邏輯力第8組便簽+第4小組+大暉R: I: 在人們接收和對(duì)待信息時(shí)，有些人會(huì)進(jìn)行選擇性感知，就是選擇吸收自己想要的那部分信息。我覺得這可能是附會(huì)舊知導(dǎo)致的結(jié)果，就是用自己已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)來理解和對(duì)待這些新的信...
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#知識(shí)體系精深營#+6月+邏輯力第7組便簽+第4小組+大暉R： I: 對(duì)于兩個(gè)命題A和B，首先A→B，然后B→A。這兩段論證中A、B都分別作為了一次前提條件和結(jié)論，這在邏輯中是不正確的。被稱為循環(huán)謬誤。 A1： 前一段時(shí)間說我們部門...
