跑步這事,我已經(jīng)堅(jiān)持了兩年多了,對(duì)我個(gè)人來(lái)講是我成長(zhǎng)中的好事,為什么說(shuō)是好事?因?yàn)槲覍?shí)實(shí)在在地看到自己的變化。我就不說(shuō)外在的變化了,因?yàn)槲抑霸?jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章叫《跑步快兩年,...
現(xiàn)在的學(xué)生不懂得尊重他人,個(gè)人意識(shí)強(qiáng)烈,對(duì)長(zhǎng)者的教育置之不理,自認(rèn)為無(wú)所不知無(wú)所不曉,實(shí)則你還是個(gè)孩子。對(duì)于教師的道理教育已經(jīng)麻木,同時(shí)也知道教師不會(huì)對(duì)他有什么嚴(yán)厲的行為...
【3.20 每日一問(wèn)】你想成為什么人? “個(gè)人戰(zhàn)略課” 2班21組 朱燕飛 當(dāng)我得到我所想要的,我會(huì)成為自己很想成為的什么樣的人?我會(huì)給他人帶去什么樣的正面或者負(fù)面的影響? ...
【3月19日每日一問(wèn)】我眼里的成就 “個(gè)人戰(zhàn)略課” 2班21組組長(zhǎng) 朱燕飛 結(jié)合課程,你認(rèn)為該如何定義成就? 結(jié)合課程,我覺(jué)得成就從某種程度上可以理解為“用正確的方法做成了正...
志愿,寫(xiě)下來(lái),做下去 琦琦講的志愿我很難下定義,但是我理解的便是內(nèi)心的價(jià)值、持續(xù)一生愿意為之付出的意愿,且出于善意和愛(ài)。志愿和夢(mèng)想清單一樣,應(yīng)該寫(xiě)下來(lái),做下去。寫(xiě)下來(lái)的意愿會(huì)...
看這本書(shū)最開(kāi)始是因?yàn)闀蚤愕耐扑],曉楠姐之前還推薦了吳軍博士的《見(jiàn)識(shí)》。一直也屯著還沒(méi)有看,有一天看到一個(gè)朋友送給她女兒這本《態(tài)度》。十幾歲的小朋友都看吳軍的書(shū)了啊?我感慨了...
晚上加班,回頭一看,看到杰看書(shū)的背影??磿?shū)的女孩子真美,哈哈,別人看到我看書(shū)的背影、側(cè)影應(yīng)該也有這樣的感覺(jué)吧?躡手躡腳的在后面偷拍了一張。我和杰什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的時(shí)候忘記了,我們...
其實(shí)今天的早會(huì)主持也準(zhǔn)備了蠻久,周五就寫(xiě)好了稿,但是今天就今天早會(huì)上操作的來(lái)看,自己還是緊張(當(dāng)然也有自己給自己定了一個(gè)脫稿的任務(wù)的原因)。但是有進(jìn)步的是我能控制自己的緊張了...
連續(xù)兩周的加班,終于暫時(shí)告一段落,看來(lái)身體是有記憶的,連生物鐘都改變了!以前都是早睡早起,這次因?yàn)檫€在摸索中的教學(xué)模式,好多次思考怎樣的環(huán)節(jié)合適,怎樣落實(shí)孩子的思維品質(zhì)和核心...