心理學(xué)中有個“表達性寫作”概念:將混亂的情緒轉(zhuǎn)化為結(jié)構(gòu)化語言時,大腦會從情緒模式切換至認知處理模式。 這不是簡單的日記,而是有意識地梳理: ? 發(fā)生了什么?(客觀事實) ? ...
假如人的一生可以倒過來活? 我們都是順著時間的推移,活完了人生的一輩子。不管過得怎么樣,都沒有復(fù)盤重新來一次的可能。于是乎,心里有時忍不住琢磨:假如我能有機會再活一次,...
@筑小暖 這個專注的程度有點過,太難了。
如何培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力,僅需日常超簡單3個小方法!放寒假啦,最近的朋友圈全是瘋狂炫娃的??!總聽到這樣的聲音“優(yōu)秀的娃都是別人家的,好羨慕啊!“ 優(yōu)秀的孩子都具備自主學(xué)習(xí)的能力,我們?nèi)粘I钪卸嗉右龑?dǎo),也可以輕松培養(yǎng)出優(yōu)秀的娃...
@李星太 自己瞎想的,畢竟不是老師,不是專業(yè)的??
學(xué)歷案中學(xué)習(xí)目標的問題本周的計劃:1.讀書《小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)教學(xué)研究》 2.制訂思維運動會方案 3.思考平均數(shù)的教學(xué) 這里提到顛覆教材,這也再次警醒了我。我校現(xiàn)在提倡的學(xué)歷案,也是一次對于教材的改...
會總結(jié),會反思,將來一定是一個出色的女司機,一定能把車開好,加油!
新手女司機成長記(2)今天開的比較好的地方: 1.在快速路上行駛的時候,基本可以走在路中間,不再偏來偏去。 2.變道比前幾天好,不再猛打方向盤了。 今天開的比較糟糕的地方: 1.右轉(zhuǎn)彎速度太快,方...
今天開的比較好的地方: 1.在快速路上行駛的時候,基本可以走在路中間,不再偏來偏去。 2.變道比前幾天好,不再猛打方向盤了。 今天開的比較糟糕的地方: 1.右轉(zhuǎn)彎速度太快,方...
這個司機感覺對自己,對他人都不負責(zé)。開車看小說,乘客可以提醒的,提醒他注意安全,有些事情不可以容忍的。 在打車軟件中,真實評價,同時可以把這個司機拉黑,這樣再打車時,就不會給你派到這個司機的車了。 另外司機超時十分鐘時,你就應(yīng)該立即中止取消這個打車訂單了,如果是正常司機,他自己晚三五分鐘時,他會及時通知你,告訴你路上什么情況,而不是乘客去打電話催的。 開始的種種行為表現(xiàn)來講,這個司機的服務(wù)水準就很差。
我還能相信網(wǎng)約車嗎?今天陪女兒去市里一趟,因為我不敢開車,所以坐網(wǎng)約車去。 這個網(wǎng)約車是電車,司機應(yīng)該是個三十多歲的人,皮膚有點黑。我們約定的時間早上八點四十,可是他時間到了,也...
這里講到一個被動學(xué)習(xí),沒有主動思考的學(xué)習(xí),非常認同,如果說孩子們能夠有主動且思考的學(xué)習(xí),那么成績將會有質(zhì)的飛躍,而不會完全去靠老師單向的傳遞知識,比如這《孫權(quán)勸學(xué)》中的一些字詞的翻譯現(xiàn)代文,這些內(nèi)容完全是學(xué)習(xí)可以自行查閱參考資料來獲得的,如果把這一步省略了,那么老師在講課時可以講講 孫權(quán)勸學(xué)的相關(guān)歷史背景、 文章每句話背后的用意…… 總之,向?qū)W生傳遞一些課文深層的知識點,這樣的學(xué)習(xí)才會更有趣。 現(xiàn)在獲取信息的來源很多,不是過去時,查資料沒有資料,查網(wǎng)上的資料,沒有條件,過去時,除了課本、老師,沒有其他更多的信息來源時,才去講解一些最基本的知識內(nèi)容。 我不是老師,我是學(xué)生的家長,在家里,經(jīng)常和孩子講,學(xué)習(xí)過程一定是一個主動、有思考的學(xué)習(xí),但是實際收效并不好,但如果說換為老師來傳遞這一觀點,可能效果比家長傳遞更好,因為我了解到的大多數(shù)學(xué)生都是十分重視老師講的話,而并不完全信任家長說的話。
學(xué)習(xí)的主動性、主動的思考,可能會比今天多掌握幾題目都重要!
【個人的觀點,不一定正確,僅可以參考】
《孫權(quán)勸學(xué)(第2課時)》教學(xué)反思在本次《孫權(quán)勸學(xué)(第 2 課時)》的教學(xué)過程中,我深刻意識到存在諸多有待改進之處,現(xiàn)對教學(xué)中的問題進行反思總結(jié)。 1.多數(shù)教學(xué)環(huán)節(jié)未能充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性。課堂提問環(huán)節(jié),...
前臺也不能說是說門檻低,一些比較高端公司的前臺,除了顏值方面的要求之外,也會對前臺工作人員的待人接物能力,溝通能力,語言能力(包含英語口語)方面也是有較高要求的,同時這個崗位也要對企業(yè)各部門結(jié)構(gòu)有一定了解,特別是對一些經(jīng)常有高端類的客戶訪客的公司來講,前臺的能力非常重要的。 【個人的感受,不一定正確】
為何公司前臺多是年輕美女,卻拿著低薪?在職場中,一個有趣的現(xiàn)象長期存在:許多公司的前臺崗位往往由年輕漂亮的女孩擔(dān)任,但她們的薪資水平普遍偏低。這一現(xiàn)象看似矛盾,背后卻隱藏著職場生態(tài)的深層邏輯。沐彬?qū)钠髽I(yè)需求、崗...
學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞,感覺還是學(xué)生的學(xué)習(xí)意識決定的,而并不是老師教學(xué)知識水平、學(xué)生智力能力。 如果說有一種方式,能夠在小學(xué)一年級~三年級,低年級里,每天每堂課向?qū)W生傳遞學(xué)習(xí)的目的,為什么學(xué)習(xí),怎么樣學(xué)習(xí),把這些內(nèi)容讓學(xué)生能夠徹底明白、徹底理解,并能夠有主動學(xué)習(xí)的意識,有正確的學(xué)習(xí)方法,那么后續(xù)的學(xué)生學(xué)習(xí)就會輕松,而同時老師也會輕松。 就是低年級時,不管任何一門課的老師,每天每節(jié)課課堂前15分鐘,就講為什么學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的目的,怎么樣學(xué)習(xí),拼命的灌輸,而灌輸方法可以是多種多樣的,比如說講故事,講典故,講學(xué)習(xí)的成功案例,講不學(xué)習(xí)后的十年后的生活對比,找一些對比視頻…… 天天講講,灌輸完成之后,再進行基本課程內(nèi)容講課,時間上一定也是夠用的。 學(xué)生只有學(xué)習(xí)的意義、學(xué)習(xí)的方法,才能夠越來越輕松。 當然這是個人的想法,想在學(xué)校落地實施,可能是困難重重,或是某些老師可能也不認可
現(xiàn)在的學(xué)校教育,對于老師、家長 都太難做了,做的都是太辛苦了,太難了……
學(xué)歷案中學(xué)習(xí)目標的問題本周的計劃:1.讀書《小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)教學(xué)研究》 2.制訂思維運動會方案 3.思考平均數(shù)的教學(xué) 這里提到顛覆教材,這也再次警醒了我。我校現(xiàn)在提倡的學(xué)歷案,也是一次對于教材的改...
文理各有優(yōu)勢,未來也有各有各的前途,只要學(xué)的足夠扎實優(yōu)秀,未來一樣可以找到一份自己滿意的工作。 這個選擇也僅能孩子自己來做,大人也幫不上什么忙,只能分析一下各自利弊,然后談?wù)剰拇笕说囊暯莵砜次睦?,供孩子的理解和參考?大人只能告訴孩子,不管選擇哪一個,最后一定是得堅定自己的選擇,制定目標,向目標努力奮進。
開學(xué)分班,學(xué)文學(xué)理終于塵埃落定,奔赴各自的山海從九月份接到高中入學(xué)通知,考慮的一件事就是學(xué)文學(xué)理,與其說是考慮,不如說是糾結(jié)!大理環(huán)境下,選擇學(xué)文總覺得心有不甘??墒嵌て珒A向于選擇文科,用她的話說,她不是不喜歡理科,...
老師的一天,瑣碎、忙碌、充實,收獲滿滿,看似工作,而非工作,而是用愛心、責(zé)任心去教好每一個學(xué)生,給好老師點贊??。
永遠保持學(xué)習(xí)狀態(tài)第179天堅持:每晚一篇文章 又是這個點了,沒啥可說的了。上午第一節(jié)課是數(shù)學(xué),我在辦公室里忘了干啥,就是呆坐著,也可能是備課了,哦,想起來了,我去聽了董倩文的語文課,和梅靜靜...
孩子壓力大,家長壓力也大,太不容易了,現(xiàn)在一個家庭的孩子上學(xué)付出太多了。
相比我們當年上學(xué)來講,社會、家庭的關(guān)注度變化太大了。 分享一下我當年高考時的情況:
1996年參加高考,鄉(xiāng)下住校,無人送考,高考期間吃的是學(xué)校的食堂(當時老師不讓住校學(xué)生在外面就餐,怕吃壞肚子,那幾天學(xué)校食堂里菜品也比平時稍好吃一些),住的是沒有空調(diào)、沒有電風(fēng)扇的一樓悶熱的宿舍,公共衛(wèi)生間沖的涼水澡,7月的溫度可真高,晚上熱得是很難入睡,現(xiàn)在想想,我們鄉(xiāng)下的孩子條件太苦了,太能堅持熬了。 農(nóng)村的父母雖然知道這個高考重要,但似乎也沒有做什么特別的關(guān)照,依舊和平常一樣,去農(nóng)田干活,…… 當年的一些農(nóng)村孩子參加高考時基本就是這樣了,按現(xiàn)在來講難以想象,送考、守學(xué)校大門攔車……
而今天整個社會都給予高考讓道,支持高考,各個行業(yè)都會給予高考考生很大的支持,對于高考的孩子們來講,應(yīng)該是非常幸福的。
希望和幻想3月第一天,參加孩子的高考倒計時百天誓師大會。 孩子什么備考狀態(tài),我不清楚,我倒是覺得這一百天是給我的倒計時,提醒我做好這最后的后勤服務(wù),還有放平心態(tài)同時,多學(xué)一點報考的知識...