今天這節(jié)課連PPT都沒做,上回備課的時(shí)候就只做了思維導(dǎo)圖,但是效果出奇的好。 基本上是沿著先算理后算法來進(jìn)行的,不同的是在每個(gè)環(huán)節(jié)之后都安排了練習(xí),當(dāng)一個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束之后馬上出相...
今天這節(jié)課連PPT都沒做,上回備課的時(shí)候就只做了思維導(dǎo)圖,但是效果出奇的好。 基本上是沿著先算理后算法來進(jìn)行的,不同的是在每個(gè)環(huán)節(jié)之后都安排了練習(xí),當(dāng)一個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束之后馬上出相...
小朋友們,你們好!很高興能夠和大家以這種信件的方式說說話,我想談?wù)劥蠹覄倓傔^去的寒假生活。 寒假里有我們傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié),有拜年、放煙花、逛廟會等等風(fēng)俗活動,小朋友們會收到長...
先來簡單說說問題,在大數(shù)的讀法里,我們中國人的閱讀習(xí)慣是四位分級,依次是個(gè)(一)級、萬級、億級……而在同一級下的四位里,依次是個(gè)(一)位、十位、百位及千位。而西方傳統(tǒng)閱讀習(xí)慣...
首先說兩個(gè)情況: 1.這學(xué)期,我們數(shù)學(xué)除了學(xué)校統(tǒng)一征訂的課堂作業(yè)本和口算外,沒有購買其他教輔資料,我也沒有建議任何家長給孩子購買教輔資料。 2.目前,我知道班里有3個(gè)孩子在家...
【課前教研】 這節(jié)課將對這一學(xué)期孩子們所學(xué)習(xí)到的所有解決問題進(jìn)行復(fù)習(xí),常規(guī)類的問題有以下三類:(1)一共有多少個(gè)?(2)還剩多少個(gè)?(3)原來有多少個(gè)?非常規(guī)類的問題只有一類...
《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》整章的學(xué)習(xí)幾乎用了兩個(gè)月,內(nèi)容非常之多,在整理和復(fù)習(xí)之后,小飛俠們根據(jù)自己的理解,選擇了自己喜歡的形式制作了思維腦圖。第二小組是率先交齊的,讓我們先睹為快...
親愛的小飛俠: 端午假期過得怎么樣?老師的姐姐一家從溫州過來,我女兒和我外甥又湊在了一起,玩得可歡快了。而我們大人呢,就是負(fù)責(zé)找好玩的地方,然后各種玩耍。周一那天,我們在英語...
今天數(shù)學(xué)課,因?yàn)楹⒆觽兤谥锌既〉昧诵U好的成績。出錯(cuò)比較多的問題有兩個(gè),一個(gè)是棱長擴(kuò)大3倍,體積擴(kuò)大幾倍,另一個(gè)問題涉及到知道長和橫截面,求體積。課前,我琢磨著這兩個(gè)問題的出現(xiàn)...
這兩周小飛俠們在學(xué)習(xí)“公因數(shù)”和“公倍數(shù)”,這是兩個(gè)很有意思的概念。什么叫“公因數(shù)”?什么叫“公倍數(shù)”?關(guān)鍵就在于這個(gè)“公”,教學(xué)“公因數(shù)”時(shí),我們是通過給一個(gè)長方形地面貼正...