——告訴你一位詩(shī)人如何誕生 安徽安慶大觀十里中心學(xué)校汪瓊 我本詩(shī)人，如果很久很久以前遇見美好的詩(shī)、美妙的詩(shī)歌集子、知道詩(shī)歌長(zhǎng)什么樣子的話。雖說(shuō)這肯定不是我一個(gè)人的遺憾，可總有...
發(fā)簡(jiǎn)信
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思考你的思考，發(fā)現(xiàn)問題的問題能讓我一口氣讀完的書已經(jīng)很少了，如果能遇見，是彼此的幸運(yùn)，比如說(shuō)許榮哲的《小說(shuō)課》。 讀進(jìn)去容易，讀出來(lái)不易。每每遇到好文章，第一個(gè)想分享的就是學(xué)生。這是大學(xué)教材，可是，小學(xué)...
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琴子老師教學(xué)札記（101）2018年3月9日 星期五 昨晚一口氣讀完《誦讀課》30-61頁(yè)，是一年級(jí)下學(xué)期的記錄。大概是因?yàn)槲乙舱龓е幌拢舱柺苤鞓泛吞弁?，急于向薛老師取?jīng)呢。學(xué)到的頗感...
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琴子老師教學(xué)札記（95）2018年1月23日 周二 陰 《其實(shí)我是一條魚》第二次共讀 今天突然而至的放假通知弄得老師們手足無(wú)措，所有的復(fù)習(xí)計(jì)劃被迫停止，手忙腳亂地安排...
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琴子老師教學(xué)札記（91）2018年1月17日 周三 晴 無(wú)用之用 早上剛走進(jìn)教室，鄧嘉晨就遞給我一本“本子”，說(shuō)是參加連環(huán)畫比賽的作品。我一翻，驚訝地發(fā)現(xiàn)這不就是...
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讀書與不讀書，差別到底在哪里？老同學(xué)聚會(huì)，聊起在學(xué)校時(shí)的一些趣事，酒過三巡后，一個(gè)曾經(jīng)的差生拍著班長(zhǎng)的肩膀說(shuō)： 你說(shuō)讀書有什么用，我高中都沒讀畢業(yè)現(xiàn)在照樣開跑車，我廠子里現(xiàn)在三百多號(hào)人，隨便一個(gè)人的工資都...
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琴子老師教學(xué)札記（67）2017年12月13日 周三 雨 第一篇日記 早讀課時(shí)間，孩子們的第一篇日記整齊地?cái)[在辦公桌上。肚子餓了卻無(wú)心去買早點(diǎn)，急不可待地批閱起來(lái)...
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琴子老師教學(xué)札記（49）
2017年11月15日 周三 晴 感 動(dòng) 早上馬主任特意到辦公室來(lái)，說(shuō)我們班的王晨竹同學(xué)以后在圍棋上一定很有造詣。說(shuō)是現(xiàn)在他的圍棋下...
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琴子老師教學(xué)札記（43）2017年10月7日 周二 晴 今天早讀課誦讀了《日有所誦》里的《小蚱蜢》、《釣魚》、《海龜》、《燈塔媽媽》四篇兒歌。 《小蚱蜢》很好玩，講一只可愛...
