發(fā)簡信
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歸因，歸罪 我家窗外有一棵紫荊樹，今年長的特別茂盛，旁邊也有一棵同樣的樹，卻已經(jīng)快要死掉了。我和老公看著著兩棵樹閑聊。我說，“咱們窗前這棵樹，今...
首先對自己的表達能力感到十分遺憾，大多數(shù)情況下只能枯燥的寫寫自己的想法，很少的時候能寫的生動些。那些念頭在腦子里的時候，覺得自己還挺會想的，寫出...
因為昨天一直在路上，沒有記錄，只是記下了一個念頭，今天補上。 有一件事，我一直想寫寫。 因為覺得自己理解的不夠透徹，還有怕表達的不到位，所以一直...
幼年養(yǎng)性，童蒙養(yǎng)正，少年養(yǎng)志。怎么個養(yǎng)法？怎么才算“正”，志又是什么？誰來負責(zé)，家長負責(zé)，老師負責(zé)，還是社會負責(zé)？中國社會不重視教育嗎？中國家長...
《兒童的人格教育》被稱為兒童心理的開山之作【正面管教】的思想基石，作者阿爾弗雷德·阿德勒（1870-1937）是奧地利著名的心理學(xué)家和精神病理學(xué)...