發(fā)簡信
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素琴先生‖為什么漢字要單個的認單個漢字的優(yōu)勢半球是右腦，雙字詞是左腦:曾志朗(1979)研究發(fā)現(xiàn)，在速示條件下，中國人對漢字單字的處理表現(xiàn)為右半球優(yōu)勢，而對雙字詞則是左半球優(yōu)勢。他認為這是由于單字的形符性...
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素琴先生‖兒童認漢字，就如同孩子認媽媽中國古諺語有句話說。三歲看80，三歲加下這個深根，80歲都不會變。 現(xiàn)在這個教育沒有了。如果說有，小孩兒眼睛睜開的時候就是看電視。電視演些什么？孩子就扎下什么根。 父母已經不...
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素琴先生‖別讓早期教育成為破壞孩子自然成長的工具我們知道任何事情都有其兩面性。 早期教育也不例外。 今天在國內，特別是一些大城市的年輕父母，很多焦慮不安，其根源不少是因偏離了對子女教育的正確理解。幾乎所有的早教、學前銜接、...
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素琴先生‖孩子感到委屈和冤枉，父母該如何引導孩子在青春期該怎么與他溝通，這是一位線下學員的媽媽提出來的問題。 說：老師，我兒子現(xiàn)在初一了，感覺做什么事都心浮氣躁？也靜不下心來做作業(yè)，在座位上不等十分鐘就坐不住了，我該咋...
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素琴先生‖想讓孩子學得快，就要邊學邊用
每天我都要花不少的時間來回答家長們提出的問題，我接到最多的問題就是“孩子不喜歡學習”。按道理說，學習應該是很有趣的一件事情，也是很有用的一件事情。為什么現(xiàn)在的孩子就是不喜歡學...
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素琴先生‖做這樣的媽媽，孩子最幸福！－雙贏
不知大家是否留心過很多，名人傳記中是怎樣描寫母親的：母親溫柔、賢淑、善解人意，她始終默默地為孩子奉獻而毫無怨言，母親堅強、善良、有主見，好像沒有什么事情可以難倒母親…… 孩子...
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素琴先生‖你以為正確的方式也許會教錯孩子最近很多父母反映了一些問題，其中就有關于孩子吃飯的問題、關于學習的問題。對于這些問題呢，我是這樣想的。如何與孩子好溝通呢，是通過一些生活的場景，來幫助大家去從另外的角度，或者...
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素琴先生‖孩子犯了錯誤，怎樣批評才有效果孩子犯了錯誤我們該怎么批評？沒有人會說表揚是錯誤的，但是一提到批評，每個人下意識的都會皺眉頭，好像只有表揚，才會讓人感覺到舒服。似乎批評就意味著父母是惡人，就會是不好的爸爸媽...
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素琴先生‖設定目標，讓孩子更有方向感你一定有旅游的經歷吧！如果想要去旅游，是不是要先確定目的地，然后再出發(fā)呢？ 比如：我要去九寨溝旅游，那么我首先要確定九寨溝就是我的目的地，然后我再確定是直接飛到九寨溝，還是先...
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素琴先生‖為什么孩子從小就培養(yǎng)“情商”孩子每一項能力的培養(yǎng)，都不會那么容易，花費幾個月甚至幾年的時間都是很正常的。但是，一旦度過了這個時期，一切都會變得輕松起來，一切都是值得的。 情商，不是什么深奧、神秘的東西，...
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素琴先生‖如何培養(yǎng)孩子的社會能力？我在線下講課的時候，經常講到周杰倫學鋼琴的例子。周杰倫說他小時候特別好動、根本坐不住，他媽媽葉惠美則會拿著藤條在一旁督促，但當時聽到窗外其他小孩的嘻鬧聲，自己非常痛苦，發(fā)出了...
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素琴先生‖對于孩子的教育，你需要一些正面管教！孩子說話不算話，怎么教？ 有一個學員前一段時間給我打電話說，就是因為家里的安裝了寬帶，電視可以播放各種兒童節(jié)目，一集接著一集的，再也不用等，把小子高興壞了。某天晚上看某個動畫...
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素琴先生‖老師是孩子最好的資源
作為一個家長，我清楚的知道，幾乎所有的家長都希望老師對自己的孩子照顧多一點。 特別能夠理解家長們愛孩子的心情，不過呢，我也發(fā)現(xiàn)，有些家長在訴說孩子的老師，如何如何的時候，言語...
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素琴先生‖教授知識的是老師，但育人成長的一定是父母！家庭好比是一臺復印機，父母呢就是原件，那孩子就是復印件。如果說復印件出了問題，那么我們一定要回溯到原件或者說打印機上去找問題所在。 教書的是老師，但育人的一定是父母。在教育行...
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素琴先生‖培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，先抓習慣然后在談成績
在一本書里看到，一位父親習慣在每天工作之前，喜歡到酒館里喝上一杯酒再去工作，這已經成為他的習慣。在一個大雪紛飛的早晨，他依然在吻別了妻兒后，又徑直走向酒館。沒有走多遠，他感覺...
