今天看到早上婆婆在群里發(fā)的此念課堂的一部分，華大基因CEO說的一段話，讓我感觸很深：從前讀書的時候不管什么出色都很好被關注被贊賞，但是走入社會，只有有錢才會被認同，這種社會認可的價值觀已經(jīng)嚴重的值得讓所有的人在教育孩子的路上在反?。?/p>

讓孩子自然的成長，在清醒的有覺察力的父母的引導下成長為她想成為的人，不被俗稱的社會標準所羈絆，這也許是給夢想但是是給可執(zhí)行現(xiàn)實的目標；

下午因為有些事情耽誤的時間所以沒到店里去，想著陪著多多姐姐今天把周末的作業(yè)做完，想到以上的內(nèi)容，我覺得應該給與孩子自主權，雖然有一絲絲的猶豫，但是看到她的時候我還是說出來可以嘗試一下?lián)Q個環(huán)境比如圖書館去寫作業(yè)，結果這個決定直接導致她又沉迷書海，到現(xiàn)在一篇作文都沒有寫完；

晚上回到家我其實內(nèi)心是有點焦慮和生氣的，回家弟弟在哭鬧，她也趁機就是不好好寫，腦海里已經(jīng)出現(xiàn)了幾次自己伸出手扇過去的場景，我看見了自己的情緒，還是硬忍了下來，弟弟哭鬧結束我去哄弟弟睡覺，我告訴她，我真的有點忍不住了，她看到我把她的書給弟弟玩又有點生氣，所以郁悶的走了出去；

哄弟弟的時候腦子在回想應該如何處理和多多姐姐的關系，我發(fā)現(xiàn)雖然看了此念課堂的視頻要放下我執(zhí)，但是在剛才生氣的時候很明顯沒有放下我執(zhí)，還是不能接受她不好好學習，于是我開始沉下心靜心的想，放下我的執(zhí)著；

弟弟睡著后，我走出房間把收的圖書館的書（最近她非常喜歡看沈石溪的動物小說，下午在圖書館借閱了12本全部是，這給一旦沉迷就無法自拔的孩子）給她，告訴她，如果她真的不想寫作業(yè)就看書吧，但是需要知道自己有責任和義務要做，但是時間可以自己調(diào)整安排；

我其實不知道我這樣做是不是放縱，但是我感受到的是我和她對這個結果的放松，雖然在她去洗澡摩擦的時候我又甩了一次臉色（面對孩子的挑戰(zhàn)確實太容易有情緒），但是我還是想嘗試，讓她自己能掌控自己的學習和生活，讓她慢慢的來，真正的嘗試去接納她可能未來是給非常普通甚至考不上高中的孩子，但是我更愿意她能健康，活出自己的生命力！