本節(jié)課引導(dǎo)學(xué)生回顧植物種植過程，包含四個板塊：

1.聚焦版塊通過“我們種的植物發(fā)生了哪些變化”的問題引發(fā)學(xué)生關(guān)注植物變化；

2.探索版塊安排“觀察我們種的植物”和“展示我們的觀察記錄”兩項活動，鼓勵學(xué)生交流種植經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)植物生長變化規(guī)律；

3.研討版塊通過對植物種養(yǎng)經(jīng)驗的討論，分析出植物生長需要水、陽光、空氣等條件；

4.拓展版塊以一棵樹一年四季的生長變化為例，將學(xué)生視野引向廣闊、動態(tài)、長期的植物生命現(xiàn)象觀察，幫助學(xué)生意識到植物生長變化有周期且植物是有生命的。

二、我的收獲

學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已積累了一些觀察、描述的方法，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)提供了一定支撐。

三、待改進(jìn)之處

1.表達(dá)能力方面，一年級學(xué)生表達(dá)能力較弱，對植物作為生命體的認(rèn)識零散、粗淺，不能準(zhǔn)確認(rèn)識植物生長變化的本質(zhì)特征，教師需幫助學(xué)生回顧和梳理。

2.行為習(xí)慣方面，需鼓勵學(xué)生在他人交流分享過程中保持安靜傾聽的習(xí)慣。