截止到2021年6月10日晚上24點(diǎn)，“一起寫吧”一共收錄了25篇文章。從2020年9月1日?qǐng)?jiān)持到今天已經(jīng)283天，“堅(jiān)持寫作300天”只剩17天了。老師們克服了種種困難，堅(jiān)持每天讀書寫作，堅(jiān)持按時(shí)打卡，無(wú)論發(fā)生什么，都能及時(shí)轉(zhuǎn)念，心向光明，勇于攀登，不懈努力，擁抱陽(yáng)光，為大家點(diǎn)贊。
通過(guò)閱讀，我選出了六位教師的文章評(píng)論并置頂，歡迎品讀。
每個(gè)人獻(xiàn)出的愛心或大或小，贈(zèng)人玫瑰雖然微不足道，但它帶來(lái)的溫馨會(huì)在贈(zèng)花人和愛花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。方便別人也會(huì)給自己方便。一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的小小的善行，也會(huì)鑄就大愛的人生舞臺(tái)。記的別人對(duì)自己的恩惠，洗去自己對(duì)別人的怨恨，只要人人獻(xiàn)出一份愛心，世界將變成美好的人間，歡迎閱讀原文。
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第二篇是陜西李明俠《讓學(xué)生在分享中成長(zhǎng)》
十三四歲是一個(gè)兒童向少年邁進(jìn)的關(guān)鍵階段，父母和老師必須重視，絕不能忽略了對(duì)孩子的關(guān)心與愛護(hù)。每個(gè)孩子的成長(zhǎng)大多都是從反抗學(xué)校和反抗父母開始的。偉人在斗爭(zhēng)中有策略;該讓步時(shí)就讓步，而學(xué)生的叛逆，缺乏斗爭(zhēng)策略與智慧，我們學(xué)習(xí)偉人的這種付諸實(shí)踐的精神，把自己的學(xué)習(xí)與生活搞好。歡迎大家品讀，看是否有同感，更多精彩，請(qǐng)讀原文。
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放開三胎了，你有何打算？如果錯(cuò)過(guò)了要二胎，你會(huì)后悔嗎？“會(huì)后悔，沒有給兒子生一個(gè)伴，留一個(gè)親人，畢竟以后再大的幸福都抵不過(guò)在這個(gè)世上給他留一個(gè)親人重要。會(huì)后悔，在我的不停觀望當(dāng)中，我錯(cuò)過(guò)了年齡，看著其他同事紛紛生了二胎而我只有羨慕的份了。一個(gè)孩子，兩個(gè)孩子，三個(gè)孩子各有各的的好處，既然已經(jīng)錯(cuò)過(guò)，那就好好的過(guò)好自己選擇的生活方式。不念過(guò)往，不懼未來(lái)，勇敢的走下去吧！”你有同感嗎？歡迎品讀，歡迎探討。
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第四篇是山西吳繼紅《理想和目標(biāo)是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力》
早期教育要確立明確的教育目標(biāo)。注重自己的言傳身教，重視良好習(xí)慣的培養(yǎng)，確立良好的家庭規(guī)矩，讓孩子具備好的教養(yǎng)。父母對(duì)孩子的影響是長(zhǎng)久的、深遠(yuǎn)的也是終生的。父母確定了堅(jiān)定的信念，用自己的行動(dòng)為孩子做出榜樣，抽時(shí)間多陪陪孩子，給孩子講故事，帶孩子見世面，與孩子一起運(yùn)動(dòng)一起玩耍，時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，要持之以恒地引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)!你對(duì)孩子的教育有什么寶貴經(jīng)驗(yàn)？歡迎一起探討，歡迎閱讀原文。
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你曾經(jīng)拖過(guò)堂嗎？效果如何？學(xué)生如何反應(yīng)？我們?nèi)绾胃媒鉀Q？你贊成這樣的說(shuō)法嗎？“不拖堂，解決任務(wù)重時(shí)間少的矛盾，只能琢磨著怎么研究研究在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。想想那部分不懂得學(xué)習(xí)但懂得討要自己課間休息權(quán)利的敢說(shuō)的孩子，我們能做的就是改變自己，有時(shí)候我們樂意去做的，真不是他們想要的?！睔g迎品讀。
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我們常說(shuō)不如意事十有八九，當(dāng)煩惱涌來(lái)你是怎樣對(duì)待的？你贊成下面的說(shuō)法嗎？“樂觀些吧!當(dāng)挫折和困難來(lái)到面前我們不必怨天尤人，不去埋怨，直面難題，想法去解決，積極轉(zhuǎn)換心態(tài)才能快速走出陰霾，做一個(gè)積極向上的人吧!陽(yáng)光的心態(tài)，可以讓你的當(dāng)下充滿正能量，可以讓你眼中有光、心中有愛!人見人愛，花見花開!”歡迎品讀。
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