25.想克服負擔(dān)過重的現(xiàn)象,要留給學(xué)生自由支配的時間

25.想克服負擔(dān)過重的現(xiàn)象,要留給學(xué)生自由支配的時間《給教師的建議》

? ? 一個學(xué)生要想學(xué)習(xí)好,是不是要把全部的時間都用在學(xué)習(xí)上呢?答案是否定的。我們要使學(xué)生的生活中不單單有學(xué)習(xí),還要使學(xué)習(xí)富有成效,那就需要給學(xué)生自由的時間。

? ? 學(xué)生連續(xù)的長時間的學(xué)習(xí),這是學(xué)生無法勝任的、使人精疲力竭的勞動,長時間這樣會摧殘學(xué)生的體力和智力使一個人只有學(xué)習(xí),卻沒有智力生活??梢赃@樣安排學(xué)生的腦力勞動,讓他們下半天自由支配。在這些時間里,學(xué)生可以讀課外書,參加各種社團活動,參加各種實踐活動,擴充了學(xué)生的知識。

? ? 為了提高學(xué)習(xí)效率,我們可以讓學(xué)生早睡早起,利用早晨的時間寫作業(yè)。當(dāng)然,這需要一些條件是學(xué)生的作業(yè)時間不能超量,學(xué)生的學(xué)習(xí)是在一種多方面的、豐富的精神生活的廣闊背景下進行。

? ? 人的精力是有限的,要做到勞逸結(jié)合,不同的課程要合理穿插安排,這樣才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,也避免了學(xué)生負擔(dān)過重的現(xiàn)象。

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