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淺淺教學(xué)、緩緩上坡的教學(xué)引導(dǎo)藝術(shù)——聽肖培東老師講《我的白鴿》今天上午肖培東老師來我校執(zhí)教七年級上冊新課文《我的白鴿》。肖老師是語文教育界的大佬，我敬仰久之。為表達(dá)我對他的敬意，特別惡趣味地為他安排了我們年...
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言文統(tǒng)一，以文化人 ——聽廣州名師丁之境老師講《小石潭記》9月27日下午，丁之境到我校執(zhí)教八年級文言文《小石潭記》，非常遺憾的是，我因有課，只聽了第二課時，第一課時，只能借助同事莊潔婷老師的筆記來整理。...
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循序引導(dǎo)，逐步建構(gòu)——聽丁衛(wèi)軍老師講寫作：基于評價量表的作文評改今天丁衛(wèi)軍老師到我校執(zhí)教八年級寫作課，引導(dǎo)學(xué)生研討2024年廣州中考作文題《有你在身邊，真好》這個作文題的寫作指導(dǎo)——基于評價量表的作文評改。 ...
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如果再回到初一，我會這樣教語文如果再回到初一，我會這樣教語文 一、首先追求語文課的趣味性，至于怎樣才能有趣味，已經(jīng)探討過很多了，但老師的語言藝術(shù)是特別重要的問題，很多時候，都...
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為什么要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩歌
作為一個有著3000年詩歌傳統(tǒng)的國度，現(xiàn)代人竟然不愛詩歌了，尤其不愛現(xiàn)代詩歌了。 不愛現(xiàn)代詩歌，不愛詩歌，一是沒人看，二是看不懂，三是沒人寫，也...
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踏 浪 ——廣雅中學(xué)花都校區(qū)建校一周年級紀(jì)念
踏 浪 ——廣雅中學(xué)花都校區(qū)建校一周年級紀(jì)念 一周年， 從泥濘工地，到文苑殿堂 從紅磚白墻，到書畫幽香 春夏秋冬季，一季一模樣 人生無涯際，吾輩...
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一個數(shù)學(xué)老師的奇葩人生
蘇君，河南信陽人也，高中數(shù)學(xué)教師。其人敦厚，內(nèi)斂深沉，不擅交際，崇佛好道，日行儉約，時常自勉。曾在某地重點(diǎn)中學(xué)執(zhí)教，業(yè)務(wù)精深，極擅解題，風(fēng)格冷峻...
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暑期游學(xué)規(guī)劃（開封、鄭州、洛陽歷史地理藝術(shù)寫作之旅）
游記家鄉(xiāng)黃河名勝，探尋華夏文明之源 ——暑期游學(xué)規(guī)劃（開封、鄭州、洛陽） 寒假輔導(dǎo)孩子寫作，深深感受到十幾歲的孩子在寫作上沒有素材的困惑，其素材...
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作妖的孩子和作妖的皇帝吃飯時間，年輕的班主任們在討論近期遇到的不斷作妖的學(xué)生，他們講述上周班里一個男生帶手機(jī)進(jìn)校園，還上課玩手機(jī)，被課任老師發(fā)現(xiàn)后，沒收交給了級長，又...