熱氣球是生活中學(xué)生很感興趣的一個(gè)物件。首先，通過播放一段關(guān)于熱氣球的視頻，向?qū)W生提問：通過剛才觀看的視頻和你在生活中的了解，說一說熱氣球是怎么升空和下降的。一些學(xué)生回答是通過加熱熱氣球上升的，然后通過模擬熱氣球來研究這個(gè)問題。播放實(shí)驗(yàn)視頻《我們來做一個(gè)“熱氣球”》，通過觀看視頻對實(shí)驗(yàn)有了一個(gè)大體的了解，再請同學(xué)自己動(dòng)手，其他同學(xué)觀察并記錄實(shí)驗(yàn)。

通過學(xué)生的實(shí)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的原因，一是：蠟燭火焰過小，提供的熱空氣不足以讓塑料袋升起。二是：學(xué)生拿塑料袋方式不對，導(dǎo)致塑料袋斜著上升一小段距離便下降，且一旦火焰稍大容易使塑料袋變形。

空氣變熱，體積會膨脹，使得空氣變輕，產(chǎn)生浮力，熱氣球上升?？諝庾兝?，體積會縮小，使得空氣變重，浮力消失，熱氣球下降。