上網(wǎng)課以來，作業(yè)都發(fā)在釘釘里，孩子們交作業(yè)也會在釘釘里顯示。釘釘群里會不停的顯示已經(jīng)交作業(yè)的人數(shù)，每一次看到釘釘作業(yè)提醒，我都會覺得很心慌，然后會催促孩子去做作業(yè)。

今天上完網(wǎng)課，做完核酸后。兒子最先上樓開始玩平板并跟我說了玩的時間，我說好。打開手機，釘釘?shù)男畔⒗镉诛@示已有很多同學(xué)已經(jīng)提交了數(shù)學(xué)作業(yè)。我習(xí)慣性的張嘴就要跟孩子說：你先把數(shù)學(xué)作業(yè)提交一下吧。后來轉(zhuǎn)念一想，作業(yè)只要在規(guī)定的時間內(nèi)提交也沒有問題呀，我為啥焦慮著讓孩子早點交作業(yè)呢？是不是因為我對作業(yè)的事情太過上心，所以孩子就不上心了？ 于是，我收住了自己想說的話，開始做自己的事情。不放太多的精力在盯孩子，讓自己稍微放松下，不那么較真，日子也過得輕松些。