? ? ? 《迎接蠶寶寶的到來》教學(xué)反思這一課是第二單元?jiǎng)游锏囊簧牡谝徽n，從本課開始，養(yǎng)蠶活動(dòng)幾乎貫穿了整個(gè)單元的學(xué)習(xí)。因此，這一單元的學(xué)習(xí)要建立在學(xué)生養(yǎng)蠶的基礎(chǔ)之上，學(xué)生在經(jīng)歷了對(duì)蠶一生的觀察之后，才能更好的掌握本單元知識(shí)?？紤]到飼養(yǎng)時(shí)間長，以及養(yǎng)蠶對(duì)環(huán)境的需求，我布置的是課外飼養(yǎng)活動(dòng)。

? ? ? 但是，該活動(dòng)的開展也遇到了一些問題，在此想和各位老師們交流。

1.在開學(xué)第一課時(shí)，我就給孩子們介紹了本期課程安排，成績分布，這其中就提到了養(yǎng)蠶。有部分孩子由于對(duì)飼養(yǎng)活動(dòng)的熱衷，并未按照我的通知要求時(shí)間購買，而是在開學(xué)時(shí)就購買了。當(dāng)這周上到這一課時(shí)，有孩子說他已經(jīng)養(yǎng)了一個(gè)月了。那么在這一個(gè)月中，孩子是否有目的性的觀察蠶的變化？他是否有記錄？這個(gè)飼養(yǎng)活動(dòng)對(duì)他真的起到了有效的學(xué)習(xí)效果了嗎？

2.在前期調(diào)研過程中，了解到部分家庭不能接受在家中養(yǎng)蠶，因此該活動(dòng)我只能做為自愿活動(dòng)開展。