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4.29約練 咨詢師 過程描述：來訪者帶著很大的情緒，述說20分鐘后中斷澄清目標(biāo)，找動力找好處都找不出來，目標(biāo)具體化模糊，找資源，例外沒有，奇跡...
4.26學(xué)習(xí)總結(jié)（第七次課） 1、使用參與性技術(shù)還是指導(dǎo)性技術(shù)？關(guān)系好的時(shí)候使用指導(dǎo)性，我的問題屬于指導(dǎo)性技術(shù)，比如給來訪者贊美的原則，讓來訪者...
4.18約練 來訪者1 咨詢師10 觀察員0 過程描述：來訪者想聊戒掉手機(jī)游戲，目標(biāo)是徹底不玩，在找資源過程中多次努力不成功，來訪者生活簡單，喜...
過程描述：來訪者有話題關(guān)于沒目標(biāo)，繼續(xù)往前走，找改變的動力，找實(shí)現(xiàn)改變的好處以及這個(gè)改變具體包括什么，實(shí)現(xiàn)了改變別人會怎么反饋，家人會怎么反饋？...
建構(gòu)解決之道歷程要素 第一． 尊重確認(rèn)與轉(zhuǎn)化當(dāng)事人的知覺。 所謂知覺包括個(gè)人的想法，感覺行為和經(jīng)驗(yàn)，也是當(dāng)事人對自我及生命的一種覺察。過這些知覺...
4月12日劉老師中31第6次課 關(guān)于咨詢 如果來訪者把咨詢目標(biāo)建立在第三者，也可以陪著聊多問問這樣的想法原因結(jié)果，或者告訴效果不如把目標(biāo)建在自己...
4月12日劉老師中31第6次課 關(guān)于咨詢 如果來訪者把咨詢目標(biāo)建立在第三者，也可以陪著聊多問問這樣的想法原因結(jié)果，或者告訴效果不如把目標(biāo)建在自己...
4月13日 我咨詢師 （來訪者1，咨詢師6，觀察員0） 過程描述：來訪者自帶光芒，我一開始有點(diǎn)緊張，后來進(jìn)入咨詢師角色慢慢放松下來。從話題到目標(biāo)...
4.6約談 我做咨詢師約一位家長早上6點(diǎn)班網(wǎng)絡(luò)咨詢，聊個(gè)人學(xué)習(xí)成長話題。 GOOD： 1、 不當(dāng)權(quán)威者。來訪者反復(fù)堅(jiān)持要我出主意給方案，我告訴來...