本書(shū)總結(jié) 在最高管理層,內(nèi)容才是最重要的。糟糕的匯報(bào)風(fēng)格可以毀掉你精心準(zhǔn)備的匯報(bào)。 提綱本書(shū)分為四個(gè)部分。每一個(gè)部分都展示了與最高決策者交流溝通的一個(gè)要素。不管你是在追逐利益...
本書(shū)總結(jié) 在最高管理層,內(nèi)容才是最重要的。糟糕的匯報(bào)風(fēng)格可以毀掉你精心準(zhǔn)備的匯報(bào)。 提綱本書(shū)分為四個(gè)部分。每一個(gè)部分都展示了與最高決策者交流溝通的一個(gè)要素。不管你是在追逐利益...
本文為《結(jié)構(gòu)性思維》的讀書(shū)筆記。 因朋友推薦和自己對(duì)結(jié)構(gòu)性思維癡迷研究,用了兩天的時(shí)間將王琳老師這本《結(jié)構(gòu)性思維》閱讀,頗為認(rèn)同書(shū)中大部分觀點(diǎn),所以我的觀點(diǎn)是所有想要成長(zhǎng)的人...
無(wú)論是在工作中,還是在生活中,往往解決難題的能力更重要。而人與人之間的差距,也就體現(xiàn)在解決這些棘手的問(wèn)題上。 那么,如何提高解決難題的能力呢? 有這樣一道題,用6根牙簽,擺出...
成功人士是高水平勤奮者 假如按照投入時(shí)間和效率兩個(gè)維度來(lái)劃分四象限,把人分為4類(lèi):低水平懶惰者、低水平勤奮者、高水平懶惰者、高水平勤奮者。 Ⅰ類(lèi)人是高水平勤奮者,高效率、高投...
每個(gè)時(shí)代都有“好校長(zhǎng)”的標(biāo)準(zhǔn),每個(gè)人心中都有一個(gè)“好校長(zhǎng)”的模樣。在今天這個(gè)人工智能撲面而來(lái)、“未來(lái)”迫在眼前、學(xué)校教育面臨諸多挑戰(zhàn)的新時(shí)代,“好校長(zhǎng)”又該“長(zhǎng)”成什么樣? ...
“好校長(zhǎng)”的特質(zhì)(來(lái)自2018-03-12中小學(xué)管理《謝凡:我心目中的“好校長(zhǎng)”》) “好校長(zhǎng)”的特質(zhì)包括仁愛(ài)、情懷、思想、智慧、博學(xué)、創(chuàng)新、激情、民主、包容、擔(dān)當(dāng)、勇氣、格...
思維是人類(lèi)所具有的高級(jí)認(rèn)識(shí)活動(dòng)。按照信息論的觀點(diǎn),思維是對(duì)新輸入信息與腦內(nèi)儲(chǔ)存知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行一系列復(fù)雜的心智操作過(guò)程 。 思維的分類(lèi) 從抽象性來(lái)分,主要可分為: (1)直觀行為...
古人是很浪漫的,從他們對(duì)時(shí)間的態(tài)度就可以看出來(lái)。 4000多年前的商殷時(shí)期,遠(yuǎn)古的人們連吃飽穿暖都成問(wèn)題,卻發(fā)明了全人類(lèi)最古老的歷書(shū)實(shí)物——甲骨歷。 3000多年前的西周時(shí)期...
當(dāng)家里來(lái)了客人或者桌子上放置了一個(gè)新的水杯,我們很容易發(fā)現(xiàn)。這是因?yàn)槲覀兇竽X利用記憶不斷地對(duì)我們所看到、所聽(tīng)到和所感覺(jué)的一切事物進(jìn)行預(yù)測(cè)。很多人應(yīng)該有這樣的體驗(yàn),當(dāng)我們下樓梯...