發(fā)簡(jiǎn)信
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（I分鐘）大家好！ 我是立慧，自立的立，智慧的慧。我的名字就是我的座右銘：自立自強(qiáng)，不斷成長(zhǎng)，越來越有智慧。 我用三個(gè)標(biāo)簽介紹自己，分別是“兩個(gè)...
晉級(jí)TF1-1逐字稿 自我介紹 大家好！ 我叫余立慧！年年有余的余，自立的立，智慧的慧。我的名字就是貫穿我一生的一個(gè)準(zhǔn)則：就是自立自強(qiáng)，...
【主題】怎樣了解他人的反應(yīng)？ 【片斷來源】拆頁(yè)片斷來自（美）馬歇爾·盧森堡的著作《非暴力溝通》P71頁(yè) 【R閱讀原文】 在確認(rèn)...
【主題】： 怎樣表達(dá)感激？ 【片斷來源】拆頁(yè)片斷來自（美）馬歇爾·盧森堡的著作《非暴力溝通》P185頁(yè) 【R：閱讀原文】 在贊...
【主題】怎樣充分表達(dá)憤怒？ ［片斷來源］拆解片斷來自（美）馬歇爾·盧森堡的《非暴力溝通》P145-146頁(yè) ［R：閱讀原文］ 在生...
【周主題】：情感心理片斷4 【主題】：感恩的力量：感恩拜訪練習(xí) 【片段來源】：拆解片段來自選自馬丁·塞利格曼博士《持續(xù)的幸?！稰27 ...
第二周第三天作業(yè)——情感心理類 【主題】：怎樣勸導(dǎo)才有效【片段來源】：拆解片段來自《好好說話》P110 【R:閱讀原文】那么，要怎樣勸導(dǎo)才有效呢...
第二周第二天作業(yè)——感情心理(如何有效面對(duì)別人的批評(píng)和嘲諷) 【主題】：如何有效應(yīng)對(duì)別人的批評(píng)和嘲諷 【片段來源】：拆解片段來自《伯恩斯新情緒療...
本周主題:感情心理 溝通第二周第一天【主題】：如何尋求對(duì)方的原諒 【片段來源】：拆解片段來自《心理學(xué)家的傾聽術(shù)》P185-186 【R:閱讀原文...