寫給我的組員: 新年開始我想帶一個小組,邀請你來參加,雖然我還不知道你會是誰?但我已經(jīng)為你做好準備。 它是一個體驗性的成長團體; 一周一次, 每...
從團體上回來幾天了,內(nèi)心一直是在地震的狀態(tài),有些話想迫切地說說。 團體是人際模式最有效的鏡子 我做個人分析挺長時間的了,最初開始個人分析的一個原...
練習十:全然接納 1. 列出你的缺點,寫寫你對自己感到不滿意的地方;你一直想努力去改變的地方。 2. 把每個缺點 不滿 自責大聲念出來,然后對自...
練習九:慈悲心對待自己 1. 想想你認識的人當中誰最有慈悲心——對你和善、了解你、支持你的人。也許是某位老師,某個朋友,朋友的父母或某個親戚。想...
練習八:以慈悲對待你的內(nèi)在批判 1. 舒服地坐著,深呼吸幾下。把你的注意力帶向內(nèi)在自我或情緒中心。 2. 練習以慈愛的方式對自己說話,還有練習對...
記得在一次申荷永老師的網(wǎng)絡課上,我分享說,“自我分析本身也許就是一場積極想象,無意識會引導分析向前發(fā)展,無意識甚至會為我們創(chuàng)造生命情境和人生功課...
去練習吧!并沒有更輕松簡便的辦法。 練習七:恐懼要告訴你什么? 1. 首先,讓自己去感受身體里的恐懼。恐懼帶來的感覺通常是喉嚨緊繃或胃緊縮,或者...
練習六:你的特質(zhì) 1. 列出你所有的正面特質(zhì)、能力、才華和長處(譬如:有幽默感、聰明、慷慨、勇敢、有同理心)。特別指出幫助你克服童年創(chuàng)傷經(jīng)歷的那...
練習五:我對于 感到自豪 1. 列出你曾經(jīng)做出的一些正面抉擇。 2. 寫下你曾做過并為之自豪的事。(記得,自豪是羞恥的反面)