有一個(gè)很火熱的知乎問(wèn)題：“做哪些事情可以提高生活品質(zhì)?“獲贊最多的答案是：定期扔?xùn)|西。 你是否想過(guò)：為什么扔?xùn)|西就能提升生活？如何扔？不會(huì)把有用東西扔掉嗎？ 三年前，我接觸了...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河南
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扔掉1000件物品，你的人生會(huì)發(fā)生哪些改變？ -
一年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷分析
一.試卷基本情況分析 這次期末試卷命題以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，體現(xiàn)了義務(wù)教育的普及性和基礎(chǔ)性。目的是為了考察學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的程度，更是為了檢驗(yàn)和改進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和教師的...
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我用圖片告訴你——儀式感的重要性你簽了字，領(lǐng)了寶寶，我的心里55根弦，磞！松了！從穿一件秋衣到現(xiàn)在的大棉襖，是多長(zhǎng)時(shí)間呢？我用圖片告訴你，是二十周。這二十周，我做了多少事我不知道，我只知道我班55個(gè)孩子...
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煮面飽腹，煮字生暖
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王紅順:中國(guó)教師報(bào)特聘專家，河南民辦教育共同體理事長(zhǎng)，河南省首屆十大教育新聞人物，出版有《學(xué)校管理的N個(gè)創(chuàng)意》、《學(xué)校管理創(chuàng)意策劃60例》等專著，現(xiàn)擔(dān)任多個(gè)區(qū)域及民辦學(xué)校發(fā)展顧問(wèn)。
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從作業(yè)布置走向作業(yè)設(shè)計(jì)的路徑從作業(yè)布置走向作業(yè)設(shè)計(jì)的路徑 導(dǎo)讀提綱:學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)重原因;從宏觀、微觀角度提出了破解策略。 教育職能部門一再?gòu)?qiáng)調(diào)，合理控制作業(yè)量，堅(jiān)決杜絕題海戰(zhàn)術(shù)，杜絕把作業(yè)作為處罰學(xué)生的...
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?心有境界行則正，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。我是予心安寧的小太陽(yáng)，予寧。晨型人，心學(xué)踐行者。立志寫有深度、有溫度的文字，做知行合一的終身學(xué)習(xí)者。愿我的文字給你光明，贈(zèng)予你愛(ài)與希望。
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《贏·效率手冊(cè)》《贏·效率手冊(cè)》的復(fù)盤是圍繞每日復(fù)盤法的六步驟來(lái)執(zhí)行的。 第一步，時(shí)間記錄。 要在0-24點(diǎn)，清晰記錄每個(gè)時(shí)間段內(nèi)實(shí)際做的內(nèi)容，100％做到實(shí)事求是，力求真實(shí)可靠。要在每一個(gè)...
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時(shí)間管理：如何充分利用你的24小時(shí)？|附思維導(dǎo)圖最近看了一本書(shū)，叫做《時(shí)間管理:如何充分利用你的24小時(shí)》。作者通過(guò)對(duì)全球幾十本時(shí)間管理著作的分析以及專家約談，總結(jié)出了一個(gè)小時(shí)能夠看完的故事型時(shí)間管理冊(cè)子，入選京東“十大妙...
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我寫我心，無(wú)問(wèn)西東！<br>寫作，讓你魅力無(wú)限；<br>寫作，讓你收獲成長(zhǎng)；<br>寫作，讓你遇見(jiàn)更好的自己！<br>加油吧！2019年！
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寫下工作計(jì)劃列表，你就比別人提高25％的行動(dòng)力【周主題】時(shí)間管理（3+5） 【主題】：工作列表 [片段來(lái)源]：《博恩·崔西的時(shí)間管理課》 P.62 【R：閱讀原文】按照計(jì)劃列表工作每一個(gè)高效的執(zhí)行者都是按照每天的列表來(lái)...
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基于核心素養(yǎng)的備課技能
眾所周知，課堂教學(xué)是教育教學(xué)的主渠道，教師是課堂教學(xué)的第一責(zé)任人。高質(zhì)量的教育在很大程度上取決于高質(zhì)量的課堂教學(xué)，而備課是教師取得高質(zhì)量課堂教學(xué)的前提和基礎(chǔ)。 ...
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【青椒計(jì)劃?山東莒縣】 積極心理和美好教師生活家庭教育的缺失、斷層，導(dǎo)致本應(yīng)該天真無(wú)邪、無(wú)憂無(wú)慮的孩子們過(guò)早地承受著生活的辛酸；本應(yīng)該在父母的羽翼下受到保護(hù)卻過(guò)早的一個(gè)人面對(duì)困難挫折；本應(yīng)該在父母身邊玩耍嬉鬧的，卻過(guò)早地...
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培養(yǎng)智慧 發(fā)現(xiàn)真理 印證價(jià)值
